周更反思3（2021.3.22-3.26）

本周在1.1班和1.2班上了《谁轻谁重》的最后一部分，用天平称量并给物体按轻重排序。

1.3班上了新课《认识物体的形状》，我到教室才发现一体机坏了，没办法放PPT和视频，导致很多环节没法进行。于是我延长了最开始的“猜礼物”环节，在黑板上画表格来代替PPT。进行了乒乓球和橡皮的摆放，螺母和木块由于时间关系留到下节课再进行实验。

想请教一下各位老师，如果遇到白板坏了的突发状况，应该如何应对呢？

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