给孩子讲清楚“钱是什么” (3)

前两篇：
如何跟孩子讲清楚“钱是什么”
给孩子讲清楚“钱是什么” (2)

钱是人们共同想象出来的工具，协调大家进行分工协作和交换，但是只有钱这一种工具还不够，还有一门学问叫“经济学”。

经济学研究的是：设计怎样的激励机制，才能使人们最大限度地本着“人人为我，我为人人”的精神，一边享受别人的劳动一边服务于别人，每个人都有机会结合自身特点从事最能发挥自身价值的工作，既能为别人提供更多价值也更有自我实现的满足感，整个社会的财富越来越多，大家总体上都生活得越来越舒服，吃饱穿暖娱乐丰富安全有保障，人们掌握的知识和技术也越来越厉害，上天入地无所不能。

如果经济出了问题，也就是激励机制不当，会引发各种严重的后果：

• 一边是工厂生产出大量商品卖不出去，一边是大量穷人买不起基本生活必需品
• 穷人们没有机会把自己的能力和潜力转化为生产力，无法靠出卖劳动换得有尊严的生活，只好强抢，发起暴动
• 整个国家无法缓和内部矛盾，只好向外转嫁矛盾，和别国开战
• 最后演变成世界大战，人类灭亡

人们在恰当的激励下通力合作所迸发出的威力是巨大的。古往今来，谁推行的制度能在一段时间内把人们组织好，谁就能一统天下。《Love, Death & Robots》的EP6讲了一个的故事说酸奶统治了世界，这个看似荒诞的故事其实很合乎逻辑：如果有一种有智慧生命体能为人类社会的经济问题提供最优答案，人们真的会愿意把统治权交给它们。