让我怎么感谢你，互加，我原本想要一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一片枫叶，你却给了我整个秋天；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一树浓荫，你却给了我整个森林；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一朵雪花，你却给了我整个银色的世界！（摘抄好友）
今天是个特殊的日子――20200202，虽然疫情已然肆虐，但云伴读群里却热闹非凡，今天大名鼎鼎的国务院汤敏参事和朱永新博士为我们上了颠覆观念的生动一课――《慕课革命：互联网如何变革教育》、《未来学校》。
下午，国务院汤敏参事为我们分享了《慕课革命》，正如汤参事所说：找到变革的机会，危机就是转机。虽然疫情肆虐，但我们可以利用闭门的时间采用互加充电，然后将cctk应用于对孩子的辅导与陪伴，正好可以把现在的危机变为转机。
汤参事引用马云的话“如果你像昨天一样教育学生，你就是抢走了他们的明天”开课，然后从三个方面为我们做了系统分享：未来世界会如何变化？未来世界需要什么样的人才？如何培养未来的人才？
未来我们需要具备：运用科技的能力、跨学科快速学习的能力、强大的协作和沟通能力、解决复杂问题的能力和自信。怎样才能具备这些能力呢？终身学习！汤参事告诉我们互联网可以解决，可以利用双师教学、青椒计划、洋葱数学、新东方高考培训双师课程、乡村振兴领头雁计划……只要你愿意学习，坐在家里，足不出户就能学到你所需要的知识技能。
现在疫情遍布全国，学校不能开学是危机，停课不停学就是转机，给予这种情况，可以让全国的学校、教师和学生都亲身体验到如何利用互联网直接学到全国、甚至全世界最好的课程。这就有可能加快我国教育改革和教育公平的推进！可以培养国民养成网上终身学习的习惯。
汤参事考虑周全，告诫老师不能象武汉红十字会那样，将好事变成坏事，因为这事关全国的学生！
最后他以“新技术革命呼啸而来，面对急剧变化的未来，我们要学习、学习、再学习，每个人都要抓住教育变革的新机遇”结束了本次的分享，分享结束后，各地老师又提出了许多问题，汤参事不厌其烦地一一作了解答。
晚上8点，朱永新博士为我们分享了他的著作《未来学习中心构想》。我听后感触挺深！
未来学校学习中心的设计原则：
1.人性化。以人为本的教育缩小学校规模，降低学业标准。
2.自由化。尊重教师和学生的选择，自由的选择，学习的时间，地点，内容，方法以及向谁学习，让所有人都能选择最适合自己的教育。
3.多样化。有了自由，就会有多样，个性化让每个人成为更好的自己，教育要扬长，而不是补短，点燃信心点燃不断向上的力量。每个人的潜能不一样。
4.个性化。教育的个性化是幸福完整的教育生活的重要路径。扬长就是个性化。补短就是多样化。
5.终身化。活到老，学到老。真正做到学无止境。学习是一种幸福，而不是一种无奈！教育就是成长，别无其他目的。
未来学习中心的基本架构：
第一、真正意义上的学习共同体。学习中心不是一个孤岛，而是一个真正意义上的学习共同体，一个学习中心会与多个网络学习中心和实体学习中心建立亲密的合作关系，进而构成学习社区。学生可以选择。世界是开放的！
第二、以学生的学为中心。未来学习中心的根本特点，是从传统学校以教师的教为中心，转向真正意义上的以学生的学为中心。一人一课表的学习方式会实现。
第三、学习周期将更加弹性化。未来学习中心将全天候开放，没有寒暑假，没有双休日，学生根据自己的需要安排学习时间。
第四、定制课程。未来从补短教育走向扬长教育。赶上未来学校的步伐！新课程指向生命与真善美。新生命课程，拓展生命的长宽高。生命教育至关重要。
第五、混合学习与合作学习。混合学习与合作学习将成为未来学习中心的主要学习方式。人机结合的学习方式会发挥更大的作用。用人工智能帮助人类智能，而不是代替。
未来学习中心的学生将从知识的消费者变为知识的创造者。研究性学习成为学习的主要方式。
未来学习中心将最大程度的利用网络教育资源采用网络教学，国家要建立最高水平的网络教育资源平台，采购全世界最优秀的课程与教育资源，免费的为所有的学习者提供更加符合多层标准的教育资源，并且提供考试与评价的基本公共服务，学习中心将研发具有自己独特个性的课程资源，并且通过网络指导学生学习。
第六、教师更加开放多元。未来学习中心的教师将更加开放多元学习中心，可以拥有部分自聘教师，也可以外聘教师，更可以跨学习中心进行学习，部分教师将成为独立教师或自由教师，各种培训机构也将转型为新的学习中心或者课程公司。
第七、政府学习券与个人付费。未来学习中心将采取政府学习券与个人付费相结合的方式。学习中心可能由政府举办，也可以由民间举办。
第八、考试评价。未来学习中心的考试评价将走向描述、诊断、咨询。大数据将跟踪记录学生的学习过程，分析学生的学习特点，帮助学生调整自己的学习过程，修正自己的学习方法，取得更好的学习效果。
第九、打破教育的壁垒。未来学习中心将打破学校教育与社会教育、普通教育与职业教育的壁垒，为学生的终身学习提供服务，由于技能训练为特色的学习中心，由于素质养成为特色的学习中心的，不同的人群都可以寻找自己需要的不同学习中心。课程指向生命教育与真善美。学分银行能跨越一切鸿沟。
第十、过一种幸福完整的教育生活。未来学习中心的理想和宗旨——过一种幸福完整的教育生活。让每个人快乐自主地学习，享受教育的生活，让每个人发现自己的潜能与天赋，成为最好的自己。新教育的使命愿景价值观就是幸福。幸福是人类生活的最高目标。
朱永新老师这段话更有哲理：未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方。方向比努力更重要，认清未来教育的方向，认清未来学校的方向，我们才能创造更好的教育，更好的学习中心。
未来总要来，不请它自来 。
未来正在来，现在有未来。
美好的未来，行动做起来。
你的样子就是世界的样子 ！加油！
用哈维尔的一句话作为今天的结尾：我们坚持一件事情，并不是因为这样这样做了会有效果，而是坚信，这样做是对的。
