本周回顾：
亲爱的家长你们好！不知不觉一个学期也即将结束了，前几天有一位家长向我表达了她的疑惑：为什么我们学校考试那么少？她的朋友一些孩子在陶山镇小经常考试，朋友问起她孩子的成绩，她都不知道如何回答。
我想你们多少和这位家长有一样的困惑，考试那么少，孩子的能考出好成绩吗？我能理解你们的困惑，在目前的教育体制下，我们的孩子要面临各种升学考，一分之差或许就是不一样的命运。是的，分数很重要，成绩很重要。我是怎么回复这位家长的呢，我对她说：不要与他们比成绩，比一比阅读量。
这个学期期末考试，学校将安排桐小低段学生与瑞安学生考同一样试卷，这意味着此次考试难度挺大。上周我特地拿了一份较难的试卷让他们练练手，这张试卷有两个阅读理解题，一个课内，一个课外，难度不小。意料之中，整体成绩比之前下滑，但让我意外的是孩子们阅读理解错得很少，甚至有好几位孩子阅读理解是满分，反而是基础失分略多。说实话，我这学期也没对孩子们的看图学写话进行过系统的训练，我的要求是只要把故事讲清楚，句子写通顺即可。孩子那些天马行空的想法总是写进他们诗句中，诗句中能看到迸发的创意，至于看图写话写得规规矩矩就行了。这次考试大部分孩子在看图写话基本能写清楚，尤其是句子的标点符号，不需要大修改，很多孩子已经能掌握符号的运用。
现在你们还会困惑考试少对孩子对影响大吗？考试只是检验这段时间孩子的学习状态，不能代表所有，我们切记不要把孩子变成考试的机器。班级里孩子的这些变化都是阅读带给他们的，这就是阅读的力量啊。低段的孩子就是要海量阅读，大量汲取课外的知识，厚积薄发，越是到了高年级，这样的力量就会迸发，会阅读和不会阅读的孩子就有所区别。
不仅是语文学科，持续阅读更助力于其他学科的学习。之前我看过一则新闻，一个小学到了三年级学生才开始学习数学，该校校长解释是让孩子先识字，有一定的知识储备后再开始学习其他学科会事半功倍。事实证明，这所学校孩子的数学并不比其他学校一年级开始学的学生差，甚至更好。所以下次别人再问起你孩子成绩考多少，你就回问：你孩子最近读了几本书？
下周通知：
1、周三请孩子们准时返校上课，上周三的课程。
2、最近是流感季节，如果发现孩子有感冒发烧的症状，请及时就诊，另外伴有咳嗽的孩子，上学记得带口罩哦。
3、现在已经进入复习阶段，基本是一天复习一单元，请您在家监督孩子做好复习巩固。
4、本周课前分享故事的分别是：兴义、叶君浩、周婷、梓晨、陈可
