也许，成功只是成年的副产品

我们的教育从古是以成功为目的的，至今仍然如此，只是成功的概念更广泛一些。成长是一个长期过程，而人的结构又是如此复杂，太过简单直接地去控制目标，是很难达到目的。漫长的路戴着各种锁链是走不远的。

作为父母的我们，养育孩子的目标应该是助他们成年，身心成熟。而成长，本来就是一个生命拥有的本能，目前社会的情况来说，过度的干涉反倒使孩子失去正常成长的能力，生出其它应对策略，与本性渐远。