读书社团辅导记

今天下午根据学校工作安排，我们成立了社团。我负责的是读书社团。我的团里边招募了三个学员。社团课开始，我先让三位学员分享自己读过哪些书？谈谈自己印象最深的一本书。学员一谈了，自己阅读很丰富。他读过余华的许三观卖血记，活着，还有兄弟。他说他喜欢余华把社会写的很真实，人物很悲惨。他居然兄弟里边的一个片段，还有读活着的自己的感受。然后他还会背毛泽东17岁的时候给父亲写的赠父诗。他还说自己喜欢看玄幻小说。他说玄幻小说里边有丰富的想象力和情节曲折，特别引人入胜。第二个学生。说自己没有怎么读过书，嗯，印象比较深的一本是《男生贾里，女生贾梅》。第三个学生说自己很少读书。并且读过什么书也忘了。这三个学生是这样的，层次不齐。我们该怎么安排这个读书社团的活动呢？以终为始，我们得想着这个社团该怎么展示自己的活动成果呢？让三个学生各抒己见。最后确定方案，我们精读一本书。正好检察院的检察官组织政协的非党组成员给我们每一个学生都捐了一套书。这本书有两本，一本是被讨厌的勇气，另外一本是幸福的勇气。那我们就从被讨厌的勇气开始读。我让学生观察了书名，谈了自己的看法。然后又了解了作者。接下来我们开始读书的推荐序一我们读一段，然后让学生思考这一段写的是什么？然后谈自己的看法。今天下午读了3篇推荐序。学生a的思维比较活跃，每读一段他都能从中说出自己学到的东西。学生b他的理解力也可以，能从电视剧里边找出和本段共鸣的东西。学生系C一直没有说话，但读书的时候很认真，也能倾听大家的发言。这三篇推荐序从不同的角度来说被讨厌的勇气，这本书值得读。这本书采用青年和智者谈话的方式，这种如友在临，如师在旁，这种亲切，轻松的方式探讨了我们人生的重要议题，他会帮助我们处理与过去的关系。让我们认识到人会被过去所影响，但不会被过去所决定。他还会帮助我们处理当下人际关系的问题，让我们做好客题分离，不好自己的边界，不越界，不控制，彼此尊重、合作、共赢。这本书还会告诉我们处理和未来的关系，让我们活在当下。通过读这三本书更激发了我们阅读的兴趣。