昨日和一位年长的朋友谈心，她和我的父母年龄相仿，到了知天命之年。她好读书、有慧心，已把很多事情看透想开，难得的是她愿与青年为友，以平等的心态和年轻人交流，知无不言。每次和她交流我都感受到如沐春风的温暖。看到她，我总会不由地想起生命不同阶段遇见的恩师，在我心里她和恩师一样亲切，像朋友一样信任。她的目光清澈而温和，与她的目光交汇，仿佛不用开口就能猜到我的想法。简单寒暄几句后，她便抽丝剥茧提炼出了我当下两个困惑，几句开导如沙漠中的一泓清泉解焦渴之急。

      我们探讨了“工作的意义是什么？”“当下的我为工作感到幸福吗？”上班之后我很少深入思考这个问题。整天忙碌在工作之中，自己因为喜欢也不知疲倦，但从未认真思考！

    然而工作回归于平常，更多的时刻是精神的弦崩得很紧，直到下班的那一刻才松开，下班时总感觉精神疲惫，回家放松和孩子嬉戏、听音乐才逐渐恢复精神能量。

      我想可能是源于我不擅长“分心”，更习惯于专注的做一件事，日常的工作总是要同时处理多项工作，通常手头进行的工作没有做完，新的更紧急一项就来了，我都会心头一紧，很想一下子把工作都做好，同时处理多项工作常让我感觉精力分散。

      她告诉我抓重点，勿着急，每天给自己安排课间。每天先思考当月（某个阶段）核心工作，当日先解决最紧急重要的工作，剩下的工作就是鸡毛蒜皮，可留到第二日精力充沛再做。我想到了实际工作中自己被紧急工作推着走，就少了胸有成竹的淡定和安然，只有自己做工作的规划者、掌控者就能生发心静的力量。

      工作的意义是什么？记得我曾经把“follow your passion，follow your heart.”作为置顶名言，直到现在我依旧在探索我的热情所在、心之所向，她告诉我工作除赚钱外，一定有其意义，意义在于你的探索和追寻，去积攒工作中的小幸福。我感觉当老师看到学生求知的眼神就有一种使命感，史校长也多次提及当老师的幸福并不是所带班级的名次，而是德润天下，桃李满园。我们应该倾尽所爱，欣赏学生，鼓励学生，帮助学生，爱学生，让他们成长的更好，品德的进步和智慧的提升！

      工作感到幸福，生活感到幸福，享受这独一无二的，不可补救的人生单列，看见光，努力成为光！