想让孩子勇敢坚毅、独立自主，却怕他伤了病了，把他的活动范围，限制在父母的视线里；想让孩子亲近自然，发展探险能力，又觉得，相比补习知识，这是可有可无的；这样培养出来的孩子很难成为能够独立担当、勇于冒险的人。
育儿过程充满了妥协和矛盾。如今大多孩子都是独生子女，父母出于安全考虑、家庭的过度保护，剥夺了孩子在童年本应享有的“探险机会”。
然而，孩子并未变得更安全，尤其是在心理层面。由于缺乏对外界环境的考察和探索，他们很少体验到独立探索、克服恐惧、化解危险带来的自豪感。一旦进入新环境，他们很容易失去安全感，表现出哭闹、焦躁不安等不适应状况。
其实，小至个人发展成长，大到社会创新进步，都是一个关于克服恐惧、管理风险、并学会做出稳健决策的过程，一味追求安全，缺乏探险之心，只能徘徊不前。
关于儿童探险精神的培养，越来越受到教育界和动画界的关注。《丛林之书》（The Jungle Book）在众多探险主题的儿童动画中可谓诚意十足。
该片取材自英国诺贝尔文学奖得主鲁德亚德·吉卜林的同名故事集，在美国迪斯尼儿童频道首播。同时结合了亲情、友情、丛林探险和众多喜剧元素，讲述了狼孩毛格利被印度丛林里的狼群收养长大的故事。他和博学睿智的长毛熊巴鲁、机敏矫健的黑豹巴希拉、还有大蟒蛇卡奥组成了温暖的大家庭，一起对抗邪恶的老虎谢利。
印象中，儿童动画里的自然界大多像迪士尼的《疯狂动物城》那样井然有序、欢乐和谐。《丛林之书》一反墨守成规的森林设定，这片丛林危机四伏、自然原始，就像现实世界险象环生的森林。一不小心，你可能掉入陷阱，或坠落悬崖，或葬身虎口，或沦为鳄鱼晚餐......本片对自然界的刻画更加贴近现实，意在激发孩子的探险精神，使之成为一种生活本能。
看动画的时候，很多观众有这样的反应：为毛格利的存活提心吊胆，尽管大多人知道他是不会死的。这也是这部动画的精彩之处，情节生动，细节真实，节奏紧凑。观众虽置身事外，却好像和毛格利一样，流落到充满未知的丛林里，思想和身体机能被调动到高度紧张的状态，通过一次次无比真实的探险获得成长！
《丛林之书》之所以堪称经典，并被多次改编，不仅是因为近乎真实的丛林探险促使观众分泌肾上腺素而获得刺激、兴奋的快感，更重要的是它丰富的内容和深刻的思想。
1、在孩子成长中，如何在安全与探险中寻求平衡？
本片对毛格利的教养方式给出了很好的答案。培养探险精神，先做安全教育！毛格利能多次化险为夷，靠的不是主角光环，而是博学睿智的棕熊巴鲁充当人生导师，早早地为他普及安全教育。不要招惹蜕皮的蛇和顽皮的猴子、利用蜜蜂害怕大蒜和水的弱点获取蜂蜜、通过山洞回声、光影原理制造幻象吓唬老虎......点点滴滴的森林小知识、生存小技能，能在你意想不到的某个困境帮助你转危为安。
除了安全教育，想要在丛林中生存离不开群体的帮助，这也是最重要的丛林法则。这时候，与朋友、亲人学会团结合作，甘苦与共尤为重要！
毛格利和狼群的感情非常微妙，他从小被狼族收养，狼群中既有视他为亲人的，也有视他为异类的，因此他面临着被驱逐的命运。然而毛格利是个有情有义的人，得知狼兄弟被骗到老虎洞，他深入虎穴营救狼兄弟。他用行动向狼族阐述了“亲人”的意义，亲人就是能与你同甘共苦、相互照应的人！于是，当毛格利面临危险时，所有狼兄弟都出动了，老虎只能悻悻而归。
尽管狼孩毛格利的生活离我们很远，但此片让我们对安全教育、探险精神等方面有了更深的认识。每个孩子都会有离开象牙塔的那天，希望孩子们都能像毛格利一样，在复杂的社会丛林中一步步克服恐惧，在家人和友人的帮助下，勇敢、坚毅、从容地走过人生的风风雨雨！
