休假日的下午，躲到星巴克的角落里准备晚上聚会的开场串词，很久没有这样奋笔疾书写字了。

“耶！你的字变好看了！”妹妹凑上来说。

“是啊”，微微笑回道：“这个书法课真的好值得上。”

想到一个半月前无意报的一个公益书法班，这么短时间里给我带来的影响和改变，不由心生感激。

从小总听爸爸妈妈说：见字如见人，一定要把字练好。书法课，基本成为我小学时期课余兴趣小组的必选项。当时跟我一起学的一位小伙伴一路从学校集体课进阶到老师私教课程，那会儿一边特羡慕朋友，一面对自己说：我就是没有写字的天分。一路坎坷挫败的写字课萦绕了整个6年的小学阶段，最终以认命告终。

中学阶段，大学阶段，一路身边都有写字特别好的朋友，有的甚至没有认真拜师学过艺，可我一学了4-5年入门课程的仍停留在入门描红阶段。这些小伙伴让我更加坚定的认为，这项才能完全靠天赋。由此，心里彻底放弃了写好字这个想法。

毕业后我成了一位会计，那会儿电算化还不普及入职的单位还是手工记账，我开始遇到写字这个难题，尤其出去银行，税务时偶有需要签字的时候，真真羞于提笔。需要签字的时候能躲则躲，实在躲不过签完就用逃的节奏离开现场。

一直怀揣着羞耻心走到现在，直到年初上了一场整理课，我开始回顾和面对这些年自己心里放不下的结——写字成了第一项内容。试着拆分这项要求把内容降低到硬笔，并且同身边有书法学习经验的小伙伴们分享，积极向他们取经希望找到一个比较适合自己的学习方法。

一天，一位小伙伴分享了一个书法公益课程推荐我去上，当时抱着试试看的心情结果幸运的被选上，因为名额少机会难得成了我坚持学习的一个动力。这份幸运给我打开了认识书法的一扇窗户，班上十几个小伙伴二十到五十的年龄差，大家都是自学的初学者，一起学习，一起交流，一起分享经验，慢慢发现写字是与自己内心交流的途径。每个提笔，收笔间都是心念的操练。每次上课就能将我从日常工作的琐碎中解救出来，什么都不想把注意力注入指间笔下，体会柔与力的更迭。我开始真正体会写字的乐趣，心情烦乱时铺开纸笔写一张，高兴时也写一张，不知觉中成了认真上课交作业的好学生。

短短的一个半月课程已经结束，但是它让我学到一件事情：不要对自己说不能。那些过去没做好的事情，并非现在也做不好，深入了解这件事情，与自己的内心对话，我是不是喜欢它。那些能与我们的心发生连接的小事，是真正值得我们去做好的。