提起赵嘉伟同学，我并不陌生。之前在幼儿园代课的时候我正好教他们班，说起来也是缘分。幼儿园的孩子上课的情况各种各样，带过幼儿园的老师都知道。尤其是幼儿英语，一节课下来满身大汗。每次去幼儿园上课，我都开玩笑的和同事说：“我要去和宝宝们斗志斗勇了”真心觉得幼儿园老师们辛苦。赵嘉伟的英文名字叫Michael，每次上课的时候表现很好，所以在各种造型的坐姿中我一眼就看到了像小松树一样挺拔的他。
6月份，入学典礼上我一眼就看到了赵嘉伟。当时，我心想：太好了，这个孩子我认识，应该不会尴尬。开学的第一天，孩子们和爸爸妈妈分开，伟伟就一直哭，哭到还追出去找妈妈，最后废了好大的功夫才哄住了他。虽然他心里是不愿意分开的，是想妈妈的。但是，在课堂上他却还是在我的期待之中。一边偷偷摸摸眼泪，一边还努力的坐的很好。
刚开始他每天由爸爸妈妈接送，每次早上送来就要上演一场《情深深雨蒙蒙》，哭的小眼通红。哭过之后，回到教室又很快融入到课堂中。由于他在课堂上较好的自我管理能力，老师们总是表扬他。慢慢的，和新同学们认识了之后，有了好朋友，他也渐渐的不再哭了。由于姐姐在高年级，晚自习下课较晚，伟伟妈妈有时候就来的晚一些。每次他到下课的时候看到妈妈没来就开始掉眼泪。我特别理解孩子的心情，对于孩子们来说一天在学校的时间很长，比起幼儿园的时光，孩子们对小学的作息还没有习惯。以前天黑的时候孩子们已经在家吃晚饭，可能在跟妈妈读故事书，可能跟爸爸在玩玩具。而现在天都黑了，爸爸妈妈还没有来接他。孩子的内心会有一种被抛弃感，尽管他们知道这不是真的，但是思念的心还是会让他们胡思乱想，因而产生担心和情绪。所以，每当这个时候，我就陪着他一起回宿舍。他看着其他的孩子换衣服、收拾床铺。有一次，他又是哭着回了宿舍。我陪他坐在床边跟他说：“伟伟，你妈妈是不是每天都来接你？”他说是。我说：“那你为什么还哭呢？”他就哭着说想妈妈。我说：“我特别理解你的心情，但是，你妈妈答应你的事情一定会做到，昨天她就来接你了，而且今天她也提前跟我说过了。”他停止了哭泣说：“我就是觉得有点太晚了。”“那你是想妈妈了，对吗？”他委屈的点点头。我抱了抱他说：“你看，老师在这陪着你，宿舍里同学们也在这。我们一起陪着你等不好吗？”这个时候一个小朋友说：“我们也想妈妈，我们不回家都不哭，你妈妈一会儿来接你，你还哭。”可能是听到这样的话他觉得有些安慰吧，脸上的眼泪才渐渐的止住了。人有的时候就是这样，在自己认为不幸的时候，看到别人比自己还不行，瞬间就会好受很多。也许是这种心理作用，也许是每次尝试了之后，发现妈妈的话是真的，只是晚一些而已。于是他便不那么伤心难过了。
发临时接送卡的时候，他发现晚自习下课回家的孩子脖子里都挂了接送卡。他就知道原来，回家的孩子每天晚上都有卡，住校的孩子周五才有。于是，他的接送卡就挂在了脖子里没有摘下来过。后来，他慢慢的适应了接送的时间和学校的生活，哭闹也渐渐的消失了。
在课堂中，伟伟是个认真的孩子，他举手发言的样子总是那么的夺目。每次，走进教室，他总是第一个整理好自己的桌子，做好课前准备，来来迎接每一节课。老师们也对他赞不绝口。在生活中，他总是在老师左右，帮老师拿作业、擦黑板、和老师一起打扫教室、整理垃圾。每一次他的举动都让人感觉心里暖暖的。在与同学们的相处中，他也总是热心助人，帮助个子小的同学上椅子、帮助组内同学对桌子。在课下，我们每天坚持打卡练字和听音频，他都坚持的很好，为同学们做了一个很好的榜样。
基于他出色的表现，我也推荐他成为了我们一二班的校长助理。自从当上了校长助理，我发现他从头到脚满满的自豪感。对自己的要求也越来越高。不仅自己做好，还会提醒同学们。他所在的小组在他的帮助下那个人都在发生变化。
唯一美中不足的是他的“小黑鼻头儿”，好几次我都能看到他黑黑的小鼻头儿。可能是流鼻涕他小手一擦，没有注意卫生，事后也忘记去清洗了。一个小小的黑鼻头儿就诞生了。后来在有一次跟伟伟妈妈提到时，他也不好意思的红了脸。这一段时间我发现他的小黑鼻头儿似乎越来越少，我相信孩子是做了努力和改变。他要做一个干净、有序的瑞德少年。
加油吧，赵嘉伟同学！
后记：今天是赵嘉伟同学的生日，由于周一时间比较紧张，没有太多的时间过生日我感到很遗憾。但是，我相信虽然过生日的时间有点仓促，但是同学们和老师们的祝福并不打折。一二班全体师生祝赵嘉伟同学生日快乐！希望伟伟健康、快乐的成长！
