作文教学――许昌市毓秀路小学 苏曙明

 

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    1、师生谈话

    2、理解：启事

    3、出示：寻物启事

    4、寻物启事在格式上分成几部分？

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    生：有题目（寻物启事）、正文（前面空两格）、结尾

  师：有题目、正文、署名。

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      师：一起关注正文

        两人互读四则“寻物启事”，把找到的内容用语言叙述一下。

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