今天下午第二节课五六年级的学生举行了少先队员入队仪式,科任老师也参与。
我们很自然的站到了班级队伍的最后面,我发现我们班的“四大金刚”恰巧就在队伍的最后面,长得又高又壮,可喜人。
其中一个是五年级来的新生,性格非常活泼,也很懂事,一开始不适应新的环境学习并没有很认真,后来慢慢地,我发现他在非常努力的学习数学,比如我布置了一道课下作业,他会很认真的完成,然后偷偷地来跟我说:“”老师你看我写的对吗?”虽然他的基础并不是很好,但是他在认真努力学习的样子,真的很让人喜欢……
今天下午第二节课五六年级的学生举行了少先队员入队仪式,科任老师也参与。
我们很自然的站到了班级队伍的最后面,我发现我们班的“四大金刚”恰巧就在队伍的最后面,长得又高又壮,可喜人。
其中一个是五年级来的新生,性格非常活泼,也很懂事,一开始不适应新的环境学习并没有很认真,后来慢慢地,我发现他在非常努力的学习数学,比如我布置了一道课下作业,他会很认真的完成,然后偷偷地来跟我说:“”老师你看我写的对吗?”虽然他的基础并不是很好,但是他在认真努力学习的样子,真的很让人喜欢……