图片发自简书App
上周五，下午上课之前，我把小华带到校图书室，我告诉他找一本最想看的书，他找了有20多分钟，手里拿了一本画册《老将黄忠》，我说：“这本画册上面有图画，字少，挺适合你，星期天回家看完，遇到不认识的字，让你哥哥教教你，两天的时间争取读完，周一到校，我检查，看你会不会读，好吗？”今天到校，我让小华读画册，他拿起书一声不吭，我说星期天，你没读吗？他点点头，大概还是因为不认字，无法完成阅读任务。我感到这个读书识字的计划也失败了，我说，你把书放回图书室吧。我想明天让全班同学教他识字，制定一个像游戏一样的计划，每个同学每天教给他一个字，看看效果怎么样？
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