可以说从刚开始进入小学实习，我就对汇报分享一直有想法――想汇报，很想。
而且当我得知组长和组员都要汇报时，我非常开心，我们还有一个组长，我询问了她，她说支持我，不然我会建议我们两个抽签决定――万一她也想去呢。
从开始写稿到背诵，我准备了有几天，我想把最好的一面表现出来。直到昨天，我表现的不错。
你希望什么，就会发生什么。
我在脑海中想象我激情澎湃地汇报着、声情并茂地朗诵着。我没有失望。
ZLW给了我挺多支持，一开始支持我去汇报，然后帮我看稿子、建议我修改某一处，昨天又再给我打气，帮我播放ppt――她也做了很多。
昨天给我打气是怎么回事呢？当我看到其他组的汇报是展示教学、活动之类的，我有点担心：我偏离主题了。
我问组长：我是不是跑偏了？
“每个组侧重的不同。”
组长的话让我的心又静下来，为什么要和别人相同呢？而且那些个活动其实都差不多，我只不过是概括着说而已，肯定没问题――我自己又开始给自己加油。
还是不够自信，虽然现在我比以前自我多了，但是还有待前进，看到别人说的、做的，心里还是有一点会动摇。这一点我要向组长学习，她非常特立独行，就是坚持自己。
我在汇报的时候，发现大家的热情还是蛮高的，其实，我并不知道原因。结束后，现在已经有三个人和我说：我讲的还不错。
李老师的评价：从内到外，透露着自信。
香香老师的评价：你讲的是最好的。
只有我知道，那是我做了充分准备的结果。
我不能完全相信她们说的，不能骄傲，要虚心学习。演讲时的站姿、动作、语速、语调四个方面，我还需要学习，进而把更好的表现呈现给大家。
我喜欢和大家一起分享我的想法，我喜欢演讲――我在做着自己喜欢的事，我很开心。
这每一次也许微不足道的汇报、发言，都是一次成长，都为我的演讲之路铺了一块转，帮助我走的更远。
想到一个心态的事，其实学习、工作本身没有多累，就算累也是正常的，因为也不能每件事都太简单，那样会失衡的。
最累的是当我们遇到：那些带着情绪工作的人，把不好的情绪传递给我们、阻挠我们努力进取。
我认为比较合适的处理方法是：谁如果有负面情绪，自己排解（如：写日记、听音乐、吃东西等），或是找一两个人诉说，而不要公然说出来。
也许我这种方法只适合那些抗压能力很强的人，只有他们才能很好地控制自己，看来还需要完善。
对我个人而言，我不喜欢听负能量、抱怨，我愿意听鸡汤、励志的、鼓励的话，更能给人力量。
唯一不变的就是变化，每个人都需要及时调整自己，成为真实的自己。
写作训练 34th 绝不放弃。
