教学楼。

我刚刚到，就碰到了室友。

外面下雨。

“你要出去呀？外面下雨呢，你带上伞。”我收了伞。

“哦好的。”他吧嗒吧嗒骑着自行车走了。

十秒后。

“天哪外面下雨啦！好大！快快爹爹，你伞借我一下！”

……

我真不想借。还是借给他了。

批判性虽好，但请不要太讲究眼见为实耳听为虚的批判好么。

“这个反应的可能机理是这样的：首先醋酸钯被还原为0价钯，和配体结合然后插入碳碘键，插入羰基，随后端炔经过碱的拔氢，从而进攻碳钯络合物，然后经过还原消除形成炔酮化合物。”

“你机理整体还说得过去，那我问你，钯络合物中钯是几价的？”

“这，额，可能是0价吧，文献上没有详细说明。”

“没有详细说明？你告诉我这个是什么反应。”

“Sonograshira羰基化反应……”

“你也知道是Sonograshira？那你不知道钯几价？啊？你书怎么学的？你看个文献就看个名称就完了？啊？更何况这个反应课上还讲过！你都听什么了？”

“……老师对不起我下次看文献一定好好看争取看透一定深究……”

“下去。下一个。”

“好，同学们，听写单词到这里就结束了。接下来，请将你们的单词与同桌交换，互相批改。”

什么？要给他批改？我的天那他肯定给我全批错！他老是跟我对着干！太讨厌了！哼╭(╯^╰)╮

“给！你要是敢故意给我批错你等着！本小姐把你东西全摔了！”

“嗯。”

……

批改结束。

“给你。”

……

“我的天怎么这么多大红叉！你肯定是故意的！”

“你对着书改一下吧。”

“哼！你肯定是故意的！我去跟老师说！”

“老师！你看他，他故意跟我对着干，给我批错了这么多！”

“是么？我看看。

嗯，好像有一些v和u的你写的不是很清楚，他给你判错了。不过也不能算作他的错哦，毕竟这个考试的时候是会判错的。所以现在他给你判出来了以后，你就知道你这里容易混淆啦。下次要注意哦！然后，跟他好脾气的说声谢谢哟。”

“哦。可是我这个单词明明没错……好吧。我知道了。”

“喂！老师说你不算错。但是想让我跟你说谢谢没门。”

“嗯，你对着书把错的部分改一下吧。u和v稍微分一些考试比较得分。”

“哼！╭(╯^╰)╮”

一篇听着校十佳歌手然后不知所云的晚读感悟。