多交流看需求      2017   9.25

不要消耗孩子的对你的喜爱,另外,快乐成长,偶尔上上音乐,美术课,让他们也开心一下


不要每次监考都特别严厉,不要习惯性


不要把问题想的扩大化,班里有一百分的应该高兴,自己教育的厉害,但是你也要不要因为学习好就不敢去维持纪律,从而让整个班级纪律差,不好管理,这是不能懦弱的,一视同仁。当然也不要刻意关注,毕竟这是规律,不要太违背


主任发的,有啥不好意思的,经常会别人做不好意思的事,自己觉得不好意思,没有道理,不要情绪化,而要先理性思考。


你看细节问题,要考虑周到,不然会因小失大,另外和家长谈话要尊敬,合作关系,锻炼自己自信大方的说话方式



多交流看出家长的需求,比如他们希望孩子的字要写的工整,比如希望老师查阅,这两点很重要!


你看有些同事可以很大声,让别人知道他,这也是方式,动静大。

另外他们愿意多去社交,多沟通,这种与我的做啥事好像见不得人这种截然相反,因为自己怕自己影响,还是习惯,还是思维

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