叶武滨老师喜马拉雅10堂课——04专注力

    一、基本原理

    (一)入门工具

            1、番茄钟1个 ; 2、笔1支;3、纸一张/模板

    (二)流程


    注意:一个番茄不可分割。当有被打断时,如果去处理了,那该番茄钟即被打断,终止;如果仅仅是作为记录,则可继续。

关于打断:

        要认真反思为何会被打断?如果内部打断比较多,说明收集做的不够彻底;外部打断比较多,则说明没有去做预估或者预案,要通过不断的练习,减少被打断次数。

(三)如何让番茄更有效

        25分钟可以分成前、中、后三个部分,“前”可以回顾上一个番茄执行情况;“后”可以进行反思、检视。也可以将4个番茄钟作为一组,最后一个番茄用来反思、检视。

(四)任务预估(用“□”表示)

1、可以将一个大任务分解为数个小任务。多个小任务可以合并到一个番茄钟,一个任务不要超过5个番茄,

2、如果预估时间>实际时间,则留空;如果预估时间<实际时间,则进行第二次预估(用“O”表示)

(五)制作一份作息时间表

作用:利用时间表找出一天里精力旺盛并且搞笑的时间用来吃番茄

二、番茄工作法模板介绍


PS:孩子的番茄钟,建议可以以年龄*(2-3倍)来设定,例如,8岁可以设置15分钟为一个番茄钟。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容