一年级教学总结百篇[二]

        时代造成人才

农民家庭的孩子往往比白领蓝领的要优秀一些。但为什么农民的孩子升学考试并不优于白领蓝领家的?

听我给你慢慢的道来。

自从执行计划生育以来,这两类型的人就出现了。

农民的孩子,见过识广,又有两个或多个孩子为玩伴,与他人有合作共处的生活体验。这些地方正好是启蒙教育的优势所在。

职工人员的孩子,其父母牙缝里钻进文化的“血”,自然而然在儿女的教育上特别重视。

上天是公平的。

有牙板的人没有锅块,有锅块的没有牙板。

农民的孩子本身素养好,职工的孩子自身素养差。

农民的孩子经济条件差,职工的孩子经济条件好。

农民的家庭教育弱,职工的家庭教育强。

农民的孩子很会与人合作,职工的孩子高傲偏激,待人接物上欠缺。

……

王小明,40岁,家有300万。他不会给我们送一分,我们也不会受他的任何施舍。他挣得再多与我无比。即使在这儿挣得很多,到那儿也许叮叮当当响。

我说的意思是,在这儿到那里,都有生存能力。

不要急躁。

慢慢的做好“自我”!真实的“自我!”一切会好起来的!

比如我们的一年级,你问哪个都说学会了,可真正让他做几道让我们看看,漏洞百出!

嘴上能说会道,往往办事不牢。

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