不忘初心，用爱点燃心灯

爱是教师最美的语言，爱是教育的生命与灵魂。这份教育来自责任，更来自爱心。教师的爱无处不在，一个善意的眼神，一个会心的微笑，一个细致的动作，一句暖心的话语......手执爱的钥匙，走进孩子心灵的秘密花园，迎接我们的将是鸟语花香。记得前年有个叫李安祥的孩子，完全就是班级里的捣乱首领。上课捣乱有他，下课追逐打闹的还有他，放学后还带着几个同学在外面玩到很晚才回家。如果说服了他，班级的问题就化解了大半。我已经家访一次了，效果看来不好，没办法只有继续。先和他在学校苦口婆心的给他讲了一些道理，说到作为班主任的朋友，应该在班上给班主任给予帮助，而不是给班主任增添麻烦等等，放学以后我和他一起回家，家长却不在家。经过了解，他的父母离婚了，他爸再婚了，后妈特别凶，吓得他不敢在家里居住，只能寄宿在辅导班。我终于知道这孩子为什么在第一次家访后没效果，反而捣乱起来了——关爱太少。家长的不关心导致了他的叛逆心理，以捣乱来引起家长的重视与关心。在我的关心教育下，他有所改变，但收效甚微。有一次，他在小卖部买了一支玩具手枪，带到教室，我把它没收了。赵龙向我反映了，他扬言说：要找他表哥来修理赵龙。我又给他耐心的思想教育，让他认识自己的错误，以后不再重犯。隔了几天，品社老师反映他在课堂上玩手机，我恼羞成怒，就把他叫到了办公室，本身想批评他，但看到他那脏兮兮的样子，我心软了，内心酸酸的，然后我语重心长的对他说：“你信任老师吗？”他疑惑看了看我，点点头。我就对他说：“我们之间设个秘密约定，好不好？”他有点了点头。“如果你在期末考试中，语文能考80分，我就把东西还给你，而且不告诉你爸爸。”他答应了。后来，他在课堂上积极发言，认真完成作业。劳动也很积极，每天中午争着打扫教室，受到同学们的交口称赞。我也在班上也不断的表扬他，让他树立自信心，努力做一个好学生。看到他这样的转化，我感到很欣慰，也很高兴。期末考试时，他语文得了72分。他主动到办公室找我：“我没有达到要求，老师，我会努力的！”看到他自信满满，我很开心。苍天不负有心人，下学期他学习更努力了，特别是在期末升学考试中，他取得了81分的好成绩，真的出乎我的意料。他爸给我打了电话，特别感激。领通知的那天，我把东西还给了他，他特意记下了我的电话与微信。去年教师节的那天，我收到了他的浓浓的节日祝福。此时，我激动万分......通过李安祥的事情，使我感到，在当前“学困生”转化工作中，我们对于她们倾注更多的爱，用爱心与耐心打开他们的心结。在爱的关照下，能让枯萎的小草发芽；能让坚冰融化，能点石成金，点亮心灯。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。让我们不忘初心，用爱点燃学生的心灯！