R（我从赵周老师的第六课中学到了什么内容？摘录老师的原话或课程ppt上的原话）构建自己知识体系的三条进路：从问题出发；从点到网；从网到点。
I：选定一个要学习的话题，对这个话题，使用三个进路（从问题出发、从点到网、从网到点）三管齐下，写下50张便签，大约18组，进行搭建一个最低要求的的框架，使用真实的框架，等两个月熟练了之后可以不用真实的便签。
A1：最近正打算在工作之外的另外一个领域深入学习，然后报了一个证书考试，报了几个网络课程，加入了一些社群，还关注一些微信公众号。但学下来仍然感觉零零散散的无法结合到一起，在遇到问题的时候，找不到关键点所在。
A2：使用从网到点的路，先精选一本书，认真梳理这本书的框架，先用着这个框架；然后把读这本书的便签去填充到框架的不同位置，把前一阶段学到的知识，也填充到这个框架的不同位置，实践中遇到的问题也填进去；过一段时间之后，对框架进行调整，形成真正对自己有用的知识体系。
