#楠得一词#2017年第四十一天
文字
身为宝宝的家长，关于让不让孩子早认字，我与身边的朋友讨论过很多次。还有教育机构打着让孩多长时间认多少字的广告。我是从孩子看无字的绘本中感觉到，孩子不用太早的认字。最近看的一本书给出的答案更可怕，它把文字定义为可以影响人类思维和看待世界的方式。让人从自由链接、整体思考渐渐转变成分割思考，制度思维。也就是说文字的出现，方便记录但束缚了思考。这也是过早的基础教育会束缚孩子的创造力的一个原因。最近有个人神皆知的武亦姝。但这种个例不是因为她多小就背了多少的诗词歌赋，而是她去理解了诗词文字下的意境。腹有诗书气自华的目的是那个气自华，而不是有多少诗词背在腹中。其实很多事情上都是这个道理，我们自己在给自己建造牢笼。
