在万能的朋友圈里看到了一篇《我的2016，从体育生到体育老师》的文章，正准备拿出来分享，就在绞尽脑汁想表达一下的时候觉得“唉，不如写一篇属于我自己的吧！”每个人的经历不一样，每个人对事物的理解也各有不同。模式照拟，不同的是我！
还是体育生时，根本没有“别受伤”的意识。伤就伤了吧，喜闻乐见…谁让我们闲不住呢！
成为教练员后，非常注重队员运动习惯的培养，做什么运动要有专项的准备活动。真是受了伤就要告诉队员怎么修养，还天天叮嘱着…
当体育生时，总觉得体育才是第一要务！学习？那是什么…
成为教练员后，方发现除了体育外需要学习的地方还有很多！经常的要询问队员的学习情况，明确表示学习一定要跟上，不说优秀但也得凑合。就怕队员的意志力不够，训练累了学习就放松了，以至于路越走越窄。
当体育生时，哪个老师说话都不好使，只有教练的话才听得进去。
成为教练员后， 回想起当初教导我的那些恩师，没有他们可能就没有今天的我。
当体育生时，每天的训练都是根据教练的安排，很少思索着其中的奥妙，也不总结自己的不足。
成为教练员后，要分析每个队员的情况，充分发挥自身优势，弥补自身不足，制订有效科学的训练计划。训练也是门学问。
当体育生时，总觉得自己厉害的不得了，无敌一般的存在，谁都不放眼里…
成为教练员后，领会了闻道有先后，术业有专攻，其实谁也不比谁差哪去。
照猫画虎画的差不多了，时候不早也该睡了，最后我还是要表达一下…体育带给我很多，在我还是体育生的时候存在遗憾，每个人的成长都不是完美的吧？！如果能重来，我还是要去找我的教练，换上我的跑鞋和运动服，同一群“异类”一起奔跑。张老师曾说“你们现在之所以学习不就是为了让你的学生别跟你一样吗？”确实，我希望我的学生遗憾比我少！长江后浪推前浪，一代更比一代强！
