我们每个家长都希望有一个懂事听话的孩子，但是现在有太多的文章告诉我们孩子“听话”“懂事”并不是很好，所以孩子不懂事不听话我们急，孩子懂事、听话我们也急，现在的家长多累呀！读了尹老师的《好老师胜过好妈妈2》后，我想把尹老师的观点跟大家分享一下。

“太懂事”的孩子其表现的“懂事”不过是讨好，是尽量让别人舒服，以憋屈自己来迎合别人。其本质是儿童对自己的扭曲，是孩子长期不被尊重，心理边界被长期侵犯，个人意志被长期践踏的后果。孩子本该“率真自我”的童年时期就被迫放弃成为自己，一直压抑自己、憋屈自己，不敢表露自己真正的想法，你觉得他能快乐吗？能幸福吗？我们可以预见到孩子将来，要么胆小、懦弱、讨好、没主见，要么叛逆、暴躁甚至自闭、抑郁，哪种都是我们家长最不乐见的。

而也有很多孩子他们乖巧懂事、快乐乐观、有主见、有想法。这样的孩子一般家庭生活流畅，心理没有受阻，家庭成员懂得尊重孩子，从来不打骂或强迫孩子，这样的家庭教育理念，孩子当然用不着“不听话”；快乐的孩子当然很少哭闹；被尊重的孩子当然凡事有主张。

所以，“懂事”和“过分懂事”是两个截然不同的概念前者是由于正常需求得到满足而不无理取闹；后者则是由于正常需求被压抑而去被迫“讨好”大人，这两者如何区别？最简单的方法就是看孩子是不是“快乐”。

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