下午3点准时开课，从平平带导的轻松愉悦热身运动开始，大家欢声笑语动起来。
平平娓娓道来，从家长角度谈论育儿过程中的各种挑战，家长们听着时而频点头，时而微笑，平平第一个活动是家长互助解决问题，家长志愿者带着挑战进行了挑战的叙述___一年级学生的写作业说到不做到，引起了家长们的共鸣，进行了第一轮的角色扮演，扮演孩子的感受很真实地呈现了孩子的行为，接着大家进行了解决方法的头脑风暴，家长们借助错误目的表以及个人的想法提出了很多方法，志愿家长挑选了其中一个进行第二轮角色扮演，看到志愿家长眉头舒展开了。
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接着平平模拟家长和孩子，和孩子们进行日常惯例表，家长提出惯例主题：放学后到睡觉前的惯例。让孩子体会到:我在征求你的意见。我很尊重你，不合理的可以引导孩子归类或者删除。
接着跟进执行四步曲，针对惯例约定的提醒，跟进，闭嘴和感谢，让家长们拨开云雾。
接着能力巨人活动，家长说出最难听伤害孩子的话语，10位家长10位孩子体验。现场家长说着说着就哭了，孩子听着听着也张大了嘴巴不知所措。语言的伤害是一把无形的刀，一句伤害的话语可能直入孩子的心里，需要一辈子去疗愈。"你剪短了我的翅膀，却还要我飞翔"比喻现在的家长养育语言伤害最贴切不过了。大家谈感受时，也收获颇深。
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如何将伤害人的话转变为鼓励的话语，或者让人温暖的话语，扮演孩子的坐在凳子上，家长在圈里，家长在孩子依次说出那句温暖的话语，饶一圈。看到孩子脸上绽开了笑容，妈妈们温柔鼓励的语言也让气氛变得轻松愉悦起来。在鼓励圈下，大家感受温暖、爱、被接纳，内心有力量，想做得更好。
鼓励圈
最后毛线团大家说出这期学习的收获和感悟，感谢，大家愉快地结束课程，收获满满，满怀期待(๑˙ー˙๑)
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