我想优雅地去上课，不带电脑，不带数据线，不带小蜜蜂，不带电源线，不带充电器，不背那个看上去好难看的蓝色双肩包……只带一个小u盘，穿上我那件优雅的连衣裙，拿着女式的小包，带上一杯清茶，优雅地走进教室。可是，不知什么时候啊，我的这个梦想才能实现？

我的现实是这样的，背着那难看的蓝色双肩包，包里装的满满的，有电脑，电线，数据线，充电线，小蜜蜂，小蜜蜂的充电线，扩音器，教科书，点名册，晴天带上阳伞，雨天带着雨伞，还有润喉片，再加上盛满水的大水杯……这形象，就是我们所有思政老师去教室时的样子。有点悲壮，也有点哀伤…

于是我就整天幻想着，优雅地去上课。脱我旧时裳，还我女儿装。幻想着哪一天，我不用背着那个蓝色的双肩包，只要拿着我那女式的小手提包，穿着那件心仪的连衣裙，足下是那双半高跟的白色羊皮瓢鞋，脖子上再佩上一条漂亮的丝巾……这样的我，优雅地走进教室，我想学生们会感觉很舒服的。第一印象是老师对他们有足够的尊重。再加上几十年沉淀下来的基本功，认真地讲课，认真地互动，认真地抓好课堂上的每一个环节，我想，我们的课肯定会大受欢迎的。

现实与理想间，只隔着那个蓝色的双肩包，什么时候啊，我能优雅地走进课堂，优雅地转身，优雅地讲课，一举手一投足，都透着优雅。这外在的优雅，来自于内在的自信，更有赖于教学环境和设施的改善。

十年了，我们一直在呼吁，呼吁改善教学环境，还学生一个整洁的空间，还老师一个优雅的环境，还课堂一个庄严的氛围……今天，我仍旧背着那个蓝色的双肩包，步履沉重地沿着那条已经东倒西歪的石板路走向课堂。我仍旧幻想着什么时候能优雅地去上课。