Q、本书的精华内容。

A1、都说：金无足赤，人无完人。

书中的主人公白嘉轩做为传统宗族文化的典型人物，他在一连串跌宕起伏的历史事件中形成了双重的性格。

白嘉轩性格中有值得我们学习的一面，他克己复礼，光明磊落，以德报怨，宽宏大量，在他的身上有很多的优点。他重修祠堂，修建学堂，建立乡约，坚守民规，对犯过族规的黑娃以德报怨等。

在那个政权不断更迭的年代，他代表的传统儒家文化对于维持乡村秩序起到了一定的作用。这也让我们看到了传统儒家文化值得坚守的一面。

在白嘉轩身上我们看到了他保守僵化的思想，他容不下叛逆出逃的女儿，他反对黑娃和不贞不洁的田小娥进祠堂，他也容不下令他出丑的白孝文，他更是无意间造成了田小娥悲剧的戕害者。

不被世俗接纳的田小娥死了，冲出封建专制家庭的白灵死了，从叛逆到回归儒家传统的黑娃死了，只有白孝文变成了白鹿原的掌权者。

可以说，这是年青一代和老一辈的冲突，也是传统儒家文化与新思想在碰撞中处于下方的结果，更是封建礼教戕害的结果。

故事的最后说到了白孝文当上了滋水县的县长，他最终走出了封建礼教的禁锢，彻底放弃了儒家伦理道德，走上了极端逐权的道路，跟白嘉轩的想法背道而驰了。

这也说明了老一辈的思想如果不随着时代去改变，那么新一代在他们的养育下只会跟他们想要的结果截然相反。

A2、在现实生活中，我们也经常看到老一辈在教育孩子时，喜欢将自己奉为圭臬的东西强加给孩子,孩子最终却无法成长为自己想要的样子。

他们也不问问孩子需不需要，也不看适合不适合孩子，一股脑全塞给孩子，让孩子按照自己的意愿来行事。在这种家庭环境下长大的孩子，心理又怎么会健康呢?

著名儿童教育专家孙瑞雪曾说：如果你想让你的孩子成为他自己，你必须给他一样东西，那就是自由。

给孩子自由不是说对孩子不管不顾，而是在给孩子树立规则的前提下，要适当地给孩子爱和自由。

我们不要做专制的父母，要抛弃家长权威教育的思想，让孩子做一个健康快乐成长的孩子。

S、《白鹿原》，作者陈忠实，本书以深沉的民族历史内涵，令人震撼的真实感获得了茅盾文学奖。这本书出版三十年间长销不衰，不断被改编成同名电影、话剧、舞剧、秦腔等多种艺术形式，受到了广大读者的喜爱。