我们小时候的许多老师上课用方言，新来的年轻老师讲的是地方普通话，所以我小时候学到的普通话自然而然就是“二甲黄”。好在，一年级语文莫明显老师（她天生有点儿驼背，大眼睛柳叶眉很是秀丽，当年民办身份靠自己努力成了编制内）教的拼音拼读方法很好，结合字典我全部运用起来了。随着年龄增长，看电视听广播里纯正的普通话，我的心不由自主跟着在默念，得知哪些地方发音不标准了再改过来。现在，自认为发音好多啦。
父母从没给我买过课外书（也没有闲钱去买），理由就是课本知识都学不过来，不能影响学习。父母的思想局限于她们年代的成长，这里没有埋怨谁的意思，只是呈现出当时的一个状况。我爱看闲书，从小经常把喜欢的句子词汇随手摘录在本子上，父母的束缚并不影响到我对于文字的热爱。
当年小学课本里有一篇冰心的《再寄小读者》说到写作文的方法讲究积累，我才恍然大悟：无形中的喜好原来就是懵到了很多的学习方法。整个小学期间，我的作文水平并没有什么显山露水的地方，现在依然还是没有什么凸出，只是我完全可以能把想说的话完整的表达出来了。
年前被同学拉入小学群，经常看到他们在里面热火朝天的东南西北，我忙得插不上话。有一个夜里醒来，我想起来写《一句话忆同学》炸开了锅：许多同学说没有记起TA。也是，记得什么就写什么，连同桌的名字也记不完整。
毕业25年了，自从出了校门，我们许多人再也没有见过，偶尔见过的匆匆一面也像火车轨道和汽车线各奔东西，再无交集。我们有了各自的生活圈，价值观和生活习性渐行渐远，再忆从前感概万千……
我喜欢看书、唱歌、跳舞……理想中自己的样子应该是琴棋书画都能沾边，事实上没有那个细胞，我使出全身的力量也学不会。
我在我的世界里像一匹脱缰的野马，见到善恶美丑都要道出来，只是有的随性只适合永远潜藏。
一路走来，我在自己喜欢的领域没有什么耀眼的成绩，倒是收获了许多的被喜欢和喜欢的朋友。有的如“另一个我”，简直就是有种相见恨晚的感觉；有的就是良师益友，在一步一步鼓励着我前行。
我喜欢现在的工作，喜欢探索形形色色的人生，记下TA们。
我的他原来在家门口上班，现在去了25公里的乡下。他爱家也爱许多TA，TA和我们都是他永远的牵挂。昨晚下班22点左右，他来电兴奋不已：“我坐公交车上了，来家。”我逗他：“微一句话就可以，还专门打电话来，像是中奖500万。”我们有默契，知道吵架是伤元气的事，结婚十几年来有过许多次琐事生气也不哇啦哇啦。
我父母双全，家庭和谐，忙中有闲，关键是有你们陪伴着一年又一年，幸福啦!
