在初中的时候学过一首歌，名字叫《我想唱歌可不敢唱》，曾经在学生中间，风靡一时广为流传，因为他写出了学生的心理渴求，唱出了大家的心声。
我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望，高三了还有闲情唱，难道这样才是考大学的模样？生活需要七色阳光，锁上链子的嗓子多么痒！重温过去的歌词，反思自己的成长生涯，感慨颇多。
学生时代，特别喜欢上音乐课，特别喜欢课前的唱歌环节。一周不上英语课，感觉学校的气氛特别的沉闷；下午上课前不唱歌，整个下午上课没有精神。我们喜欢用喉咙唱出我们自己的节奏，喜欢用歌声唱出内心的声音。虽然各种条件比较简陋，但是感觉学校生活比蜜还甜。音乐就像是催化剂，调节着我们学校的时光，变换着生活多彩的节奏。
走进师范，学校尤其注重学生艺术素质的培养，音乐课照时上，歌咏比赛按时进行，每半天课前的唱歌成为欢乐的海洋，歌声此起彼伏，歌声好比春江水，这
边唱来那边和，快乐无限多。热衷于唱歌的我，也曾在音乐比赛中“露一手”小试牛刀，虽然没有声名鹊起，但是经历既成长，成为了自己一生中刻骨铭心的记忆。
从大校园回到小校园，从师范生成为一名教师，我依然喜欢唱歌，把歌声播撒于自己的课堂，和学生们打搅在一起，深深地融入学生这个群体当中。虽然教学经验少，成绩总是名列前茅，唱歌功劳少不了！适当的“露一手”给学生留下了难以磨灭的印象，开启了学生的艺术之旅、审美之旅、追美之旅！
走上领导工作岗位后，我比较注重音乐、美术课程安排。我常常告诫我们的老师：不要以耽误时间为借口，以追求知识为要，适当的“唱唱歌、比比赛”会起到“磨刀不误砍柴工”的效果。我们的生活需要艺术，我们的教学更是需要艺术
，没有艺术，我们的学校生活将会是一片苍白，缺少激情和诗意。
“夕阳有诗情，黄昏有画意”，在艺术家的歌声里，生活被赋予了诗情画意。我们的学校生活教育生活，不能缺少歌声，不能少了艺术，我们每一个教师都要时不时的“露一手”，学生会在刹那间拍摄下你靓丽的容颜，记录下你美妙的歌声，清晰地呈像于记忆的底片中。
