孩子爱吃手、爱扔东西、爱捡地上的小垃圾，这些你所认为的“不良行为”其实是在告诉你，孩子的某个敏感期到来了。

What?敏感期是个神马东东？

所谓的敏感期，是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

今天我们先来聊聊0~2岁孩子的敏感期，上图！

2岁以内的宝宝会出现6个敏感期

视觉

孩子的视觉敏感期从出生那一刻起就开始了，而且刚开始是对明暗相间的地方感兴趣，SO市场上有了一种东西叫黑白卡，原因就在这里。

曾经有一名意大利男孩，由于出生时一只眼睛受到感染被绷带缠了两周，结果两周之后拆除绷带眼睛也是完全失明的。

这个残酷的事实告诉我们：在各个敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用他们的身体的各种功能，相关的功能就会丧失。正所谓的“用进废退”。

口腔

口腔敏感期的到来在半岁左右，最明显的表现就是吃手，后面还会啃小脚丫。

口腔敏感期本该在2岁以前完成，可是我们却看到好多孩子在2岁以后会有“吃手”、“咬人”等现象，究其原因，就是2岁之前的口腔敏感期未被满足，而被推后了，严重者甚至到了成年，依然存在吃手的问题。

宝宝口腔敏感期，我们需要在保证卫生的前提下，让孩子尽可能的用口来探索世界。

手

还记得你的小宝宝这也摸摸、那也碰碰的场景吗？而我们却总是告诉孩子，这也不能摸、那也不能碰。手的敏感期到来之际，小宝宝们开始喜欢抓东西，抓住之后再放到嘴里品尝，用手和口来探索环境、认识世界。

如果你未曾放手让孩子自己去吃“手抓饭”，那就不要抱怨孩子不爱吃饭、不会自己吃饭，因为是你没给孩子提供这个机会。

明明是你不给人家锻炼的机会，还总是嫌人家笨，宝宝心里有多苦，你知道吗？

儿童是用手来思考的，手的自由的使用不仅表达了儿童的思维，也表达了儿童思考的过程，禁止了儿童手的活动，就相当于禁止了儿童的思考。

空间

空间敏感期的到来，用一哥儿们形容我家添添的话来说就是——你就像土匪一样，所到之处必定一片狼藉。

除了一片狼藉，又有多少妈咪的化妆品被摔过？或者其他心爱的物品？这个时候，你不能生气、不能吼叫，而要深呼吸，告诉自己：东西碎了可以再买，但是宝宝的童年只有一次，是用金钱无法衡量的。

走

还记得宝宝自己迈出第一步时的喜悦之情吗？

走的敏感期持续时间稍长，从最初的要妈妈拉着手跳，到独立行走，到要上下坡、爬楼梯，到专门爱走不平的地方，这一系列的活动应该在2岁之前完成。由于大人总是担心有危险，不给孩子机会，大多数孩子攀爬楼梯的敏感期会滞后到2岁半甚至3岁以后才出现。（写到这里，请允许我小小的窃喜一下，我家宝贝1周半就出现了爬楼梯的敏感期，这说明我们给到了孩子足够的爱和自由。）

细小事物

宝贝会走了，另一个敏感期也随之而来了 - 细小事物。平时走路看到地上的瓜子壳、小石子、小纸片，宝贝们都会捡起来研究一番，有时还会塞到嘴里品尝一下。在宝贝聚精会神的研究手中的这个小东西时，听到的却是——那个脏，快放下！那个太恶心了，快扔掉！

在儿童的世界里，探索、观察自然是他生命的一种特殊现象（相对于成人而言）。因为这是生命自我创造的过程，所以儿童对整个世界充满着好奇和兴趣，甚至是热爱。世界在他们面前生机勃勃，对他们具有强烈的吸引力。所以，请不要以你成人的眼光来制止孩子，其实，儿童对细小事物的观察与热爱，是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补。

当然了，敏感期也是有弹性的。0~6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好发展，到了6~12岁还会有弥补的机会。但是，这有个前提，那就是在6~12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。不谈恋爱的大学是不完整的大学，没有出现敏感期的童年也是不完整的童年。未完待续.....