原来，我只是长大，仍未成人
——和大象一起成长~真自由训练营DAY3
呔，吃我三棒！
——别把自己活成一摊肉和一堆乱七八糟的情绪！
——把自己活成一个真正的人！
——厘清自己的身份！
老师的这三棒，敲醒了这两天浑浑噩噩的我。原来，我只是长大，仍未成人！
我要坦诚，我就是那个把自己活成一摊肉和一堆乱七八糟情绪的人，我一直抗拒自己的身份，所以还算不上一个真正的人。原来，高效成长的基础就是先把自己打造成一个真正的成年人。我一下子找到了自己反反复复稳定不下来的原因，基础没打牢。感谢这段遇见，让我知道先活成一个真正的人是一切的基础。
有些丑是要扬一扬，想要扒开这个一直企图自我保护的小我，晒晒他。我的很多问题大部分出在身份认同上，也就是定位模糊，或是不愿接受这样的定位。比如我一直不太认同我的妻子身份和职工身份。因为我从这两个身份中得不到我期待的认同和接纳，所以我理所当然认为应给予相同的回应。
现在想来真是幼稚啊，自己和他人之间应该是既融合又独立的关系，应该有一条清晰的界限在，可是我却将之混为一谈。我做我的，我问心无愧，无论对方是否接纳和认同，我最主要的是要对得起自己的良心。而我迷失在对方给我的反馈无法满足我的期待上，深陷泥潭。我心甘情愿的把命运的绳索交到对方手上，逃离了成长的责任。而实际上，只要我愿意，划清界限做好自己，其他的无需过多关注。接下来我会好好在身份认同上做好功课。
那一个空洞的“责任”如何去解读？老师给出的公式一下子就让一个空洞的责任清晰起来：责任=澄清身份+设定高标准+行动。没有之前试错的填表，现在就不会知道当时的自己有多空洞。果真是写的有多细致，执行力才有多高。一切都是有价值的，有错误才有成长。如果所有的家长对待孩子有这般心态有多好，如果整个学校教育允许孩子们在一定程度上犯错该多好。有过试错体验，才会成长为一个真正的人，而不是焦虑不安的企图让孩子们一扎齐的正确。从我自己的行动力匮乏，我一下子理解我的儿子，学习动力不足就是缺乏责任感，缺乏责任感是因为没有给予足够的机会、空间和包容，去允许他犯错。觉醒，一句话就就够！忽然想起一篇微信《不打扰是孩子成长中的奢侈品》。因为被打扰，失去了完整体验的感受，一个干预下被教导正确才会被接纳的孩子，怎么会有责任感，怎么会有动力？内心的恐惧不安足以令他缺乏向上的能量。
在分身术训练营之前，我就有种预感，我的生活可能真的要有个翻天覆的变化，修行才能真正步入正轨。甚至一时之间觉得烦乱不堪，找不到头绪。就在这时，我开始了现在的学习。上天被我的诚心所动，送我了如此一份大礼！学完了三天+三天的课程，对老师唯有感激。好老师就是三言两语让学生拨云见日。学完了这三天，也清晰了自己对自己的定位，我最需要的就是继续锤炼自己的心，让自己的心堪能和调柔，先去活成一个真真正正的人，在身份认同和直面事实上下足功夫。我会继续好好消化老师的课程，继续跟着老师走在高效成长的路上。我很没出息，我的标准就是，先跟着走下来，不管我是个怎么样的学生，我认准了这个老师，只要我还在门槛之内哪怕一点点，只要老师允许，我会赖着老师走下去。
