今天一天还是比较不错的，就早上来说，李子熙的课上的还可以，像书本的知识，还有一些奥数的题型，他这边掌握的都是比较不错的，还有平时的每日一练，虽然在群里面不发，但是每天都做，这点是值得肯定的。像第2个学生徐晨，今天是第1次课，上了两个课时，主要是把他金钥匙上面的错题整个给过了一遍，没有给他做太多的详细的题型。唯一有缺陷的就是没有跟家长进行及时的一个沟通。

下午的课程是初三的一个小班课，这个小班课我上的个人感觉还好，但是作为学生来讲，我觉得我不是很满意，因为学生的成绩说实话没有太多的提高，反而一直处在一个中等的水平，甚至因为学习难度的加大成绩反而有一点落后，这是我比较紧张的。嗯，总之就学生来说，对于题目的思考来还是有所欠缺。包括我最近做题目的时候也发现，做题目之前把题目在头脑中思考一遍，把这道题目可能所考到的知识点在大脑中罗列，出来联系出来，反而有助于形成一个良好的知识体系。

这个对应到看书上，我觉得也是有道理的，看书的时候应该有两个声音，一个是书中的声音，一个是自己大脑中的声音，这两个声音要互相去认证，互相去思考，互相去辩论，也可以说是互相去交谈，因为一本书就像一个朋友一样，他跟你去说话应该是有碰撞有火花的，将哪本书才是好书，这样的看书方式才是正确的，不能只听他说，这反而落了下乘。