每个孩子都是白天鹅!

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找个地儿吃午餐,石阶之上,有一扇小门,上书斋堂二字,就这儿吧,坐在石阶之上,摊开粮食,有荤有素,非佛亦非俗[得意]

早上坐在长亭之上,一位中年人将电瓶车停于左侧,另两辆电瓶车将要驶过,中间的为避让右边的,不小心蹭翻了左边停着的电瓶车,自己也摔倒了。中年人不答应了,跑过来骂道:你这人怎么骑车的,我的电瓶车靠边停,你也能把它搞翻了;完全无视骑车的人摔倒了,年纪其实也不轻了,有没有摔着。骑车的人从地上爬起来,说对不起,说是为避让右边的车。中年人怒火不息,强调是停在侧边的,你还能把它碰翻。摔倒的人说:你要是停在中间倒好了,这样我过不去,也就刹车了,就不会碰到你的车,我也不会摔跤。这句话真有意思,老者的反应,也堪称敏捷!

新闻上也有报导,某某人买彩票,挣了大钱,然后钱败光了,家庭破了,生活也毁了。朋友跟我说,某某人原来上着班,拆迁了,分了几套房,一下身价千万,后来败光了,还欠了一屁股债。

买彩票的人,大概不会想我是在做福利,恐怕做梦都想中大奖;拆迁的人,大概也不会想,我才不要拆迁,现在这样上着班,有个小房子,这样的日子,虽然平凡但也挺踏实,大概是想着,有没有关系可以把面积算大一点,分的房子位置好一点。

如果,彩票的机器坏了,别人作弊了,没有中彩票,拆迁的人也没有划入拆迁范围,没有分到房子,他们人生可能不富足,但也没有这么多灾。但,人生没有如果,也没有当初,当初已经过去了,有的是现在,和茫茫的未来。

一个饱受失眠痛苦的人,你说给他5万块钱或者给他一个不失眠的好睡眠,大概会选不失眠吧。如果一个人得了绝症,你说把你的房子财产全给我,我把你的命医好,大概他会毫不犹豫的牺牲财富。

财富是个好东西,没有人不喜欢,财富本身并没有善恶,在不同的手里有不同的结果。就像,老师在课堂上讲课,老师讲的是一样的,学生听起来,受用却不同。

对别人好,遵守规则,看上去都是好的。但,对每个人而言,同样的方式去对待和帮助,得到的结果也是不一样的,对有些人你帮了他,对有些人你害了他。一个人喜欢赌博,穷困潦倒,你给他财富是害他。一个人欠了一屁股外债,你还要借钱给他去享受,好像是注重亲情友情,其实也是太过了。

一个人如果喜欢赌博,你能有办法让他回头,是帮了他。一个人吸毒,警察把他关进牢房,出了牢房毒戒了,警察和牢房都帮着他。肖申克的救赎这部电影,大概也有这样的意味。

疼爱孩子,每个家长,都让他去报补习班,让他去学钢琴,有些孩子是可以的,但也一定有很多孩子不可以。孔子说因材施教,方法方式和程度都不一样,每个人的性情不同,所受不同。

有个学校的文化墙上贴着这么一句话:每一只丑小鸭都有变成白天鹅的潜质。我倒觉得,如果要这样说,还不如说:每个孩子都是白天鹅,教育的职责是帮助孩子找回自己的那只白天鹅。白天鹅的白,有的是普白,有的是超白,有的是洁白,有的是灰白,反正都是白天鹅,只是白的程度不一样。

没有成长为耀眼的白天鹅,大概一是先天不足,二是后天耽误!先天无法改变,只望后天不耽误!

作为一个孩子的父亲,我只希望不耽误他,尽量去发现他!

码完字,吃完饭,天也下雨了,就着雨下山了!

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