2019年7月10日上午，在汝阳县2019年新教育班主任培训会上，有幸聆听了河南财政学院（原洛阳教育学院）教科院任民教授的半部《论语》做良师专题讲座。
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任教授一开始就从《论语》对我国各个时代的影响讲起，特别是从近代诺贝尔的获奖者杨振宁、屠呦呦等大批科学家，到我国伟人毛泽东及国家主席习近平都受《论语》影响极大。特别是习总书记对教师提出的四有好老师就出自《论语》。
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接着任教授又生动的从孔子成长六阶段进行解读教师专业发展六阶段过程，可谓形象逼真、生动易懂。比如把第二阶段解读为自立，第三阶段说是不惑----知其然也知其所以然。
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第二阶段是骨干教师------形成风格，第三阶段是明星教师------扩大影响，第四阶段，优秀教师-----使命自觉。第五阶段卓越教师----悲天悯人，第六阶段圣人教师----所为皆创。
接着任教授又从严颜渊与子贡评孔子来看教师专业发展的着力点，教师的治学态度要“钻之弥坚”，教法要“夫子循循善诱人”，课程建设要“博我以文”，学生管理重养成“约我以礼”，改变学生被动的学习方式一定要“童蒙求我，欲罢不能”。
你看我们现代教育所提倡的师德、教学方法、课程建设、学生管理无不蕴含其中。难怪习总书记都要说教师应当是有仁爱之心的人。
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通过任教授的的专业洗礼，我想我在以后的教学中会有和以前不一样的高度。
