图片发自简书App
我知道这本书的底层代码就是循环。在看完班长的授课记录后，我发现一个非常好的对生和死的解读，感觉特别适合和孩子谈一谈。把它摘抄在这里。
人有生物意义上的，也有精神意义的。
人的精神生命，会在精神领域参加循环。一个人虽然死了，但是他的影响还在，他的书很多人在看，他写的诗还有人在读，他创造的艺术还有人欣赏，他建的房子还在用。如：孔子的思想影响了世世代代的中国人等等。
人的自然生命，会在自然世界里循环。人的肉身会化灰、化土，在自然界里循环，许多时间以后，可能会变成花草，可能会变成动物，运气好就再变成人。这一点和佛家思想是共通的。
从信息论的角度，每个生命都是由信息组成的。一方面，基因是一种信息，可一代代地遗传下去。这也是告诉我们为什么说一个新生儿的降生，其实并不是一张白纸，他的许多信息其实在不断地分裂和聚合的过程中已经被安排好了。英尺，我们不必和孩子的某些天性争辩，因势利导是非常重要的。另一方面，你的思想也是一种信息，通过文字、歌曲、口口相传等方式流传下来。
人最终，就是把自己的信息，传递到万事万物中。与万事万物融合在一起。看到这里，我也释然的，放下了生死，我们会过的更幸福。
