2017年12月14日，干渴的太原迎来第一场雪，天时、地利、人和。金刚智慧父母静修营第一次线下活动顺利开课！
优雅知性的曹老师有备而来，小抄？NO！抽奖？俗！游戏人生，哈哈！
学习中的中青年知识女性，个个魅力四射、精彩绽放，实在太迷人！
许娇、赵珺两位妹妹，不要这么一本正经、严肃认真，好不好啊。孩子还那么小，只要好好学习金刚智慧，除了生死别无大事，哈哈。看看曹老师微笑的眼神，乱花渐欲迷双眼啊！心花，抱歉，犹抱琵琶半遮面 ，依然这么楚楚动人。
温柔知性优雅大方的曹老师，犹如变魔术一般花样繁多，您可千万别留有一手哦！
您，变、变、变……我们，专注地等，默默地看……
启发式问题练习
同样的一件事情，不同的语言效果竟然如此不同。赶紧来体验一把吧？
A、赶紧睡觉！
B、每天这个时候，我们该干什么了？
A和B，你喜欢听那哪一句？
且听许娇如是说：
听到A，我可以配合你暂时假寐，等你离开起来接着玩！
听到B，感觉受到尊重，把选择权交给了自己。
真是道高一尺，魔高一丈！中国文化的魅力就是如此神奇，四十不惑之年开始好好说话吧！
孩子在球场比赛时未取得好名次，父母应该怎么说？
答案在心，口难开！
关键点：倾听、同理、说感受、肯定孩子的努力、把选择权交给孩子，孩子自会胸有成竹！
把启发式问题融入赞美，说起来容易，其实有诀窍。
赞美的三个层次：
1、直接赞美——说感受和简单事实；
2、自我赞美——隐形人，激励、引发对方进行自我赞美，可使对方专注、投入、自恋，自我价值感超高（别问我怎么这么机密，哈哈，我被曹老师采访啦，可惜没有留下照片）；
3、关系（间接）赞美——引入重要他人，借自己之口说出他人对自己的赞美，这一招可实在是高！（引导语--如果你的爱人、孩子听到了你刚才的话，你感觉他们会怎样？）
还有、还有，当然还有呀！目标、分组、打卡、六时书、种子、感恩、冥想……眼馋吗？百分百定律，就是这么牛、就是这么拽！高能量的咏琪老师，没能留下您美丽的倩影，深感遗憾！或许，这就是真实完整的人生，不完美才完整！
