找规律后 创作规律

   “你们知道为什么手术室里的医生服装是绿色的吗?”“绿色是红色的补色,可以柔和眼部对于红色的冲突。”

        打这段文字的时候耳畔还想起辽宁老师的口音,一种浓郁的北京腔,和我们讲着东北一点儿都不冷,室内室外都不冷。在新装修的房子里,供暖有20多度,穿一件短袖都嫌热,晚上睡觉还得把窗开一条小缝隙。

        很喜欢这个老师,以前觉得学美术就是为了考本科,硬逼着上的,自己其实没有什么艺术天赋 ,看见同学们的随堂测试画的都那么好,更加没有自信了,加之身边要好的同学都已奔赴自己的学校了,开始那段时间更显的冷清寂寥。老师很年轻,教产品设计的,所以第二节课变带领我们一去外出超市考察,让我们拍一些关于产品包装好的设计和一些不好的设计。虽然就身处在自然中可是从来没有观察过自然,像车标为什么做成黄色?黄色是一种警告色和黑色混合在一起,更加有一种警告提醒的作用。医院白色的装饰,给人一种沉重之感,等等。。。以前学数学之所以学的好,就是可以很好的找到学数学的规律,然后很好的应用着。大学里不用学数学让我顿时觉得才华无处施展了,第一次知道了艺术之中也是有规律可以去寻找的,那么我就有信心去很好的学习它了。很感谢老师让我有了自信,虽然规律要靠自己去学习,所以古话说的好“师傅领进门,修行靠个人。”第三次上课,老师将她买来的一些东西一个一个装进挖了一个洞的购物袋中然后露出商品设计中最棒的一部分让我们猜猜这是什么产品,这对于我们来说是一个新型的上课模式,包括那一次的外出考察,整个班的气氛都很活跃,都在回想自己观察到的物品的外包装设计。本来一心想趴在环艺上的我觉得产设也是挺不错的,很有趣,也带给大家一个观察生活中物品的机会。

     规律在生活中到处都有,在我学会学习艺术之前,要先学会寻找规律,再去创造自己的规律。

         好了,我去学习规律了。

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