图片发自简书App
张静茹小朋友是我们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事，深得教师们的喜爱，有一头滑溜溜的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是教师对她的偏爱，总是跟我形影不离。
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这天早上，我看到王墨琳小朋友的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”王墨琳说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给张静茹梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好几次上课王墨琳在扯着自己的头发，我还批评她，她却无动于衷，如果这时我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，从那以后，我只要看到班里小女生的头发乱了、松了，我都会给她们梳上好看的辫子，不再让她们自认为老师不喜欢她们、老师有偏心的心理。在平时的生活中，作为老师的我们，难免会有不经意的一件事就会对孩子造成心理上的伤害，而我们应当用更细腻的心去观察、呵护孩子们的幼小心灵，不让她们认为老师不喜欢她、不爱她，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，你们做到了吗？
中一班王雪
2019.10.25
