导学案编写

知识问题化

问题层次话，问题简单化，避免重复化

导学案基本环节

1、学习目标，2、学习重难点，3、学习内容(学法指导、知识链接)，4、达标测评，5、学习反思

二、使用前提

1、使用导学案的主动性和积极性

2、以学定教，两先两后(先自学后点拨，先思考后提问)

3、建立合作学习小组

三、使用要求

总体要求

学生要求

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