孩子的世界有谁懂得有谁呵护?【幼师日记24】

阳朔

小龙女


意想不到 上午户外活动回来让女生先上二楼尿,男生在一楼尿完了排队上楼上教室,我们的规定是听到“attention please”就要立刻站好!我喊了之后,其他四个男生都站好了,只有乐乐还尽情的在靠墙站着的玻璃窗上尽情的划来划去,非常的投入着

“好!你们四个先上去,乐乐留下来”我话音一落他才反应过来

乐乐不肯留下来,弱弱的也要跟着其他孩子上去上去,我强调着乐乐你先别走,我的语气是平静的!

乐乐眼见其他孩子上去了!眼泪就出来了!

我真的意想不到 乐乐为什么哭泣呢?

是从前只要被老师留下来就是不好的征兆吗?所以他有生理上害怕的记忆么?

“怎么哭了呢?是不是害怕老师会骂你,批评你,不让你回家呀!”乐乐点点头,眼泪还在流

“老师被你这一哭吓了一跳,没事儿~啊~好孩子!你是好孩子”我牵着他的手上楼了,这孩子很想拉着我靠近我!希望我能多多的哪怕小小的事情也能够帮助一下,属于有一些胆小的!不知所措的!

其实 孩子是很容易就痴迷的在当下玩嗨了起来的!听不到我们声音的!比如我说attention please 的时候他根本就没有听见所以他才没有反应过来,还沉浸在自己的世界里玩,而我们老师常常设立的规矩,把没有遵守规矩的孩子批评一顿,吓着了孩子!我们真的不懂孩子的世界,孩子就是灵魂原本浩瀚无垠,色彩斑斓的世界被大人的条条框框一点点缩小变得苍白

不知道为何 这一次回来久久的沉浸在悲观的情绪里!不断涌现出离职的想法,觉得自己是和一群人在一点点的摧残孩子的世界!心很痛!想过改变些什么又常常显得无力,自己在学校里更多的不过是一个小孩的角色,不懂、不知如何表达!


乐乐

意想不到 依依今天上舞蹈课她也是一个人在看书,下午的戏剧课她参与了一会儿也脱离人群去一边看书了!

我发现 她在一边看我们上舞蹈课,或者戏剧课的离开,其他小盆友还是在上课着,没有被她影响也带着出去玩!她的不上课不是像其他孩子那样贪玩着要勾引其他孩子也去玩,而是就静静地想自己待着看书,做自己想做的事情,她发出的能量场(想法)是你们上你们的课,我玩我的就好!下午我试着问她为什么不上课她的回答是“我害羞!”

珊珊舞蹈课上会在老师教另外两个孩子时去玩旁边的洗手池,她是既想跳舞,也跳的好!又要抓住其他空闲去玩玩其他的

子清的舞蹈课好几次坐在地上了!完全不管别人跳的欢,他是不是觉得自己跟不上索性不跳了呢?还是他懒得学呢?


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