“滋滋……滋滋……”刺耳的电锯声打破了教室的安静，小家伙们停止了书写，一个个抬起头，瞪大了好奇的眼睛，竖起了小耳朵仔细地听着。呆愣片刻，教室里就开始骚动了。
“什么声音，真难听！”田梓晨撇撇嘴巴，用手捂住耳朵。
他的同桌张小明立刻随声附和：“噪音！噪音！”
靠窗的王奕森站起身，伸长脖子向窗外望去。“老师！老师！大槐树被锯倒了！”他转过身对着我大声喊着，哭丧着脸，大嘴咧着，我真担心下一秒他“哇哇”大哭。
尖利刺耳的电锯声仍然响着，孩子们再也坐不住了，靠窗的都趴在窗台上，透过玻璃窗向外望着。离窗户远的都站起来，踮着脚向外望着，叽叽喳喳地议论着。
我们没有制止孩子们的说话声，招呼孩子到窗前来。
院子里那棵大槐树下，站着三个人，两个人操纵着电锯，那震撼耳膜的声音就是从那传来的。
电锯已经插进大槐树的身体，慢慢地推进。树身上缠绕着一根粗大的绳子，一个人站在一旁握着绳子头。 绳子绷紧了，随着“咔嚓”一声，大槐树倒下了它伟岸的身躯。
“老师，为什么要锯树呀？” “老师，今年我们就吃不到槐花了，闻不到甜甜的花香了！”
孩子们七嘴八舌地问着，看着一张张可爱的小脸，听着一声声稚嫩的童声，我心里百感交集。
下课铃响了，孩子们一窝蜂似的冲出教室，扒着铁篱笆向西院看着，电锯声继续响着，一根根粗大的树枝从树身上分解下来。我突然想到法医解剖尸体是不是这样的？
办公室里，同事们也在议论，有一个教龄三十多年的老教师竟然落泪了：“我一毕业就分到这个学校，那时候就有这棵树。它陪伴了我三十多年了！锯掉太可惜了！”
“有人说这棵树是建校时栽种的，它就是咱们这座百年老校的象征啊！真不该锯掉！”年轻的小同事惋惜道。
“哎！孩子再写校园一角又少了一个素材！”语文老师叹息着。
“校长说大槐树死了，这不是还没有到槐树发芽的时候吗？过几天肯定会发芽的！”
听着这些议论，我陷入了沉思。这棵老槐树是校园里一道靓丽的风景。它的树干有一搂粗，庞大的树冠遮蔽了整个小西院，就像一个绿色的帐篷。
春天，那一枝枝对生的绿叶间缀满一串串雪白的槐花，那甜香弥漫在整个校园，沁人心脾，令人心旷神怡。
夏天孩子们在老槐树洒下的浓荫下打乒乓球，课间三个球台旁被孩子们围得风雨不透，欢呼声、叫好声此起彼伏。
秋天，老槐树满树金黄的树叶又涂满孩子们的画板。
冬天，风雪中的老槐树巍然屹立，灰黑的枝干伸向天空，诉说着倔强与不屈。
没有人能说清老槐树的年龄，它是学校的见证者。它目送着一届届毕业生走出校门，又迎来了一批批新生。它目睹了学校的沧桑巨变。
如今它的枝干干枯了，树冠越来越小，生命枯竭了。也许像校长说的老槐树枯死了，也许它还有一息尚存，只是未到时候，不管怎么样，就这样把它给锯掉了，真的令人惋惜。
我想孩子们不能接受，老师们不能接受，我想我们校园的一草一木，一砖一瓦恐怕都不能接受，因为它见证了学校的发展，迎来送往了多少学生。老树已经融入了这一方土地上人的情感，已经成了我们不离不弃的好伙伴。
人活一世，草活一秋，老树走到了生命的尽头，而健在的我们要好好珍惜自己，在生命的余晖里，做自己想做的事，吃自己想吃的饭，让生命之光照亮未来的人生之路。
