【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课作业

        在教依依学习每个字母时,主要使用的是红火箭的那套字母书,在读的过程中结合图片,另外再结合廖彩杏书单的一些关于字母的绘本,所以依依现在26个字母的读音没什么问题。这些书的特点是给孩子一个含有这个字母的一个对比直观的单词,给孩子一个直观感官的认识,通过看相关实物或许图片等学会字母。例如A is for apple.B is for banana.这个是符合课程里面提到的学习自然拼读的阶段的,即由辨音、辨形,到音形结合,再过渡到音节的学习。在教孩子学习字母时将每个字母的大致发音简单的给孩子区辨认,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发音。例如孩子学习字母A时,说this is letter A, it's Name is A, A says … in Apple。

        字母的发音教案选字母C作为例子吧。

                                                  字母C的学习步骤

  1、模仿小猫的声音“meow meow meow”,问依依是哪个小动物,引导说出“cat”,然后拿出小猫卡片。

  2、拿出字母C的卡片,让依依读出C,再指着小猫Cat问“where is letter C”,让她在“Cat”卡片中找出字母“C”。A big C 。 再拿出字母c的卡片,读出来,再拿一张cup的图片,指着图片问“where is letter c”,找出来,读出来。A little c.

        3、反复跟读。c is for cat c c c。加深印象。

        4、jumping game.准备字母卡片。以及带有字母C的日常常见的物品图片。每次放四张图片在地上,找到带有字母C并跳上去。

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