语文:听写了四课生字,“容易”写成了“容意”。上次按彭老师文字素描的理念,今天带孩子观察了院子里的三种植物,我感觉比上次写玩具有进步,对细节描写更详细。
数学:已经学到了余数。有一道题目是给了除数与商,求被除数与最大的余数,给孩子画了图,但她似乎似懂非懂的。明天还需要再巩固下。
英语:我控制了自己的情绪,教她不会的时候就告诉老师:“I dont know."她课堂表现还可以,英语还是要多听多练。
文字素描作业如下:
图片发自简书App
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语文:听写了四课生字,“容易”写成了“容意”。上次按彭老师文字素描的理念,今天带孩子观察了院子里的三种植物,我感觉比上次写玩具有进步,对细节描写更详细。
数学:已经学到了余数。有一道题目是给了除数与商,求被除数与最大的余数,给孩子画了图,但她似乎似懂非懂的。明天还需要再巩固下。
英语:我控制了自己的情绪,教她不会的时候就告诉老师:“I dont know."她课堂表现还可以,英语还是要多听多练。
文字素描作业如下: