下午第一节班级举行《我最喜爱的一本书》演讲比赛。以前总觉得搞个班级活动很麻烦，这次是学校硬性要求，时间紧，考虑后安排如下:
1.中午午辅时间学生写演讲稿，并熟悉演讲稿内容，为下午班级演讲做准备。
2.上课伊始，以组为单位抽签决定谁代表小组上堂演讲。这样随机性强 ，更能让不同层次的学生参与。
3.让一个同学主持人。抽5名公正性强的同学做裁判，最后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间的3个分值的平均分得出参与演讲同学的名次。并当堂颁奖——一个棒棒糖。
演讲前这过程用了五分钟，60个同学抽签后，10个程度不同性格各异的孩子上堂演讲。尤其是平时不爱发言性格内向的昊哲同学在初次登上讲台，但字正腔圆，声音响亮，颇有演讲家的味道。还有书涵的语句那么富有感染力 ，真是一种享受……
由于时间关系，孩子们还没有完全脱稿，但是这样的结果也让我足以惊喜了。平时的类似活动总是那几个活跃分子的天下，这些默默无闻的孩子们从未主动争取过 ，由于名额、时间等条件限制，也没有去过多关注过。
今天这样安排让我发现这些孩子另一面，同时也给这些孩子信心。今后，我会用这种方式去让更多的孩子展示自己。
图片发自简书App
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