今天阅读了第三章的第八小节。这一节主要讲述的是作者怎么给学生上俄语课以及陈述了他所遵循的理念。作者认为教给学生语言首先要给学生树立学习语言的信心，让学生觉得学习语言一点都不难。其次，让学生反复听一些故事，在具体的故事情境中学会积累和应用需要词语和表达方法，我觉得这一点非常重要，这也是对自己今后教学的一个非常有价值的建议。最后，作者认为教学过程中应该以尊重儿童的尊严和威信为前提来创设一些生活情景，帮助学生更好地学习语言。
作者摒弃借助列举事物名称的方法来积累词汇。让儿童从语言的整体性上，而不是局部地;从语言的动态中和丰富多彩的表现手段中，而不是死记硬背地去感受俄语。他把这种感受语言的整体性称做“语言嗅觉”。学生与教师和学生与学生之间生动的交际情景，以及精心组织的语言活动，最有助于使学生很好地感受语言。
以上的教学方法值得我们语文老师借鉴。
