【清芳妖境】164
20180608
读书会带领人的培养人，一个拗口的名称，是我给自己发展出来的新身份。
缘起于西工区图书馆的读书会。政府重视书香洛阳建设，西工区半年之内有5家城市书房投入使用。敬业的郭馆长希望书房能够尽可能多的，为市民提供服务，但是额真是分身无术呀，能够支持到馆长的太有限。看到馆长迫切的心情，灵机一动，萌生一个培养读书会带领人的想法。
说干就干。她那边着手准备发布招募信息，我这边开始构思培养计划。郭馆长这边行动力太强，很快就要在平台公开培训方案，这对于拖延症的我可是个大考验。事关政府职能部门形象，我随机应变的特点好像也没有机会发挥，因为要发公告，必须有个文稿或者课件支持呀。
于是，行动侠身份本色启动。周一，精确培训的四个主题；周二，平台推送消息。周三，郭馆长已经开始发愁报名的人太多了，我这边还八字没有一撇，只有一个大框架。周四就要公布第一批带领人名单了（其余的学员会安排后期培训），我总算整理出文字稿的定稿。周五上完前两节课，坐下来设计课件，并斟酌流程。
下午5点，万事俱备。联系了德芬，约了我俩先见面后去读书会现场。结果，卧病在床的馆长大人打来紧急电话，公告的读书会开始时间和我理解的有出入，风风火火赶到现场，就差我一个了。如果不是这样的事情我训练有素，换做他人，会不会乱了阵脚呢？
比安排的时间推迟半小时开始。还好结束时间出入不大。开始时是紧张的慌乱的，大家自我介绍时的记录都写不规整，想想也是少有的体验。带领从自我介绍之后的回应开始，于我是刻意练习，于在场的带领人来说就是亲和力喽。
模拟练习环节有创造。是忽然来到的灵感，就前边总结的读书会的定位，带领人的职责，读书会的流程等内容开展讨论和交流，岂不就是现场模拟练习？有人发言踊跃，提醒大家看到他的观点；有人表现沉默，就提醒大家看到倾听的贡献；同时觉察和反思大家不发言的可能原因，留意自己提问的方式，把封闭式的提问尽可能转化成开放式的提问。
期间还遗忘了开场时的连接，可以从目光接触开始，后来意识到后做了补充。关于仪式感，最终也忘记表达。挂一漏万的能力正在成为历史，虽然还有遗忘现象发生，但终究是失误越来越少，失误带来的影响越来越小了嘛！四项基本原则，是我的创造。受益什么就强调什么，强调什么就得到什么。
分享环节，给每个人做出回应，整合个人的收获为集体收获。期间还有邀请大家给娜娜回应，也是有意演示带动的策略。会看看门道，不会看看热闹，大家的表达已经让我看到，星星之火终将成燎原之势。真实（娜娜、玉玲）、感恩的心（刘姐）、到生活中去践行（田甜、王辉、丽娜、）、学以致用（艳涛、枫林）、有效的提问和核实（俊梅），包括提炼关键信息（汶静整理的思维导图），都把走进培训现场之前和结束培训之后的质的改变，呈现为事实。受脸盲症的影响，还有一些朋友我对不上号，但是但是，你们的贡献我都看到了，你们成长自己影响别人的愿望我都懂！感恩你们的支持，期待更多的了解你们，更多的得到你们的滋养。
后面的培训必须使出洪荒之力，看在发展新身份的份上，欣然前行也是必须的。
