周五学校组织了年级大会，是由钱校长主讲的一次动员会，主题是《高考，青春的高光时刻》。
我觉得这个主题很有激情，确实有老校长的风味。我坦白，我对这种鸡汤式鼓舞人的演讲没有好感，可能是被家长包围着的缘故，我竟认真地听完了，并且思考了些东西。
高考是每个人青春的一笔重要色彩，正如钱校长所说，高考是成长。但是高考真正带给每个人的，我想更多的是苦。在这个“一考定终身”的社会里，当然也有很多例外和别的选择，高考带给我们的更多的是压力。钱校长讲到，我们要树立明确的目标和规划，提高效率和积极性，保持良好的心态。这是必要的！可是说起来容易，坚持起来难。
实现这些想法背后的问题是可怕的，说到这个我想起了去年很火的一部“黑色喜剧”——《天空之城》（韩剧），被网友们定位“批判讽刺韩国社会，影射中国高考现状”。我也关注了这个，我也想从这个剧出发，谈谈中国高考问题。
提到压力，压力有很多的源头，有自身个人的压力，父母施压，社会现实的压力……剧里运用夸张手法表现了压力的影响，同龄人之间的竞争，父母不顾一切的极高期望和充满窒息感的操控，给十几岁的孩子造成极大的伤害。
图为一次考试后学生们解压的作品。
一些极端的，甚至是有些病态的心理一点点从孩子的心中种下，生根，萌发。钱校长提到在高强度的学习生活中能更好的发展，举了熬夜学习，甚至不达目的不吃饭睡觉的例子，他还略略带有些赞许和推广之意。我认为这种是不值得推广的，即是极端的，病态想法。这样即使有效果，也是在消耗生命，我认为是不值得的，我们有个高考好成绩上个好大学是为了什么，是为了能够成为更好的人，但是这一切的资本还是自己的身体和生命。
我想每个人都有属于自己的并且适合自己的学习模式，都有属于自己的创造高光时刻的道路。我们的青春的高光时刻是通过高考来实现的，而不是消耗青春和生命只图高考。只有自身意识到了要点所在，才是真正的能够达到最高效，达到高光！
高考本不该成为青春的负担，我们应该转变对待高考的态度，用积极的心态去面对，只要对得起自己就好。
