2017-09-26

上午的讲座

开展音乐教育,陶冶审美情操

如皋外国语学校附属幼儿园园长  陈轶棠

“玩”音乐——幼儿园体验式音乐教学实践与思考

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下图中的链接,是个网络来源,可以找到音乐

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在乐曲的选择上

比如音乐:小木匠和油漆匠

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小班歌曲大多以第一人称,比如:树上许多红萍果

中班:蚂蚁搬豆

大班大多是三拍子的曲子,比如:会跳舞的叶子

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比如乐曲:合拢放开

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乐曲加工

比如:喂鸡

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改编成适合现生活、年龄阶段的词

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比如:刘三姐的这个歌曲

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右边是改编后

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乐曲:森林狂响曲

设计的图谱

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用乐曲“天竺少女”,创编的

大班韵律活动:香香的飞饼

腾讯视频,搜索,香香的飞饼

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动图

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小青蛙老婆

这位老师简单介绍了一下这课

视频过大,上传不了

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活动:小鼓响咚咚

下图过于复杂,对孩子是干扰

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这是可行的,并且,图片上的鼓可更换其他乐器,便于幼儿提炼,找出规律

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所以:

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下午的讲座

遇见孩子的探究——谈谈幼儿园科学活动

海门特级教师  王丽

孩子眼中的科学:

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孩子探究的科学:知识+过程+态度,态度就是好奇心

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过程——

观察现象—提出问题—做出假设—收集资料

科学态度——

好奇心—尊重事实—批评思考—灵活性

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比如:案例—食物在我的身体里发生了什么?

下图是孩子做出的猜想

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案例—你觉得一个蛋里有什么?

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此图解释为 小鸡在蛋里很热……

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斜面分为:布、泡沫板、木板……

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观看视频后,孩子们的疑问,并做出探究

比如下图的海洋分为几个区?什么海洋生物生活?

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还有……

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同样是看视频,孩子观察现象,提出问题,做出假设,收集资料,做记录等

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孩子针对问题做出相应实验

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科学是:

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像这种编织活动,可以有哦

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