我听到的：
问题1：孩子年龄11岁
偶尔和妹妹发生冲突，就会特别愤怒，迁怒到妈妈身上，问妈妈生妹妹的目的？是为了代替他？还是为了气死他？如何化解？兄妹平时关系系挺好的。
曾经做过：一再地表达爱哥哥，妹妹出生不会影响对哥哥的爱！
明确表达过，生妹妹是妈妈想要两个孩子，也是为了两个孩子将来互相陪伴。
和也妹妹沟通过，没有效果
想得到的帮助：怎么可以开解哥哥的心结？
答疑：孩子说这句话，他内心真正的想法也是他这句话的意思还是只是特别生气情绪的一种发泄。哥哥大部分时间跟妹妹的关系还是非常好的，照顾和关爱妹妹，只是哥哥在正事儿的时候，妹妹的打扰，让哥哥有这样的一个行为反应。所以这一点有没有和哥哥做过核实，了解哥哥内心真实的想法。
策略
1.和哥哥核实
在哥哥心情好的时候，和哥哥谈心交流，问问哥哥这种情况下，他是不是非常的愤怒生气，还有什么感受和想法，妈妈也觉得妹妹那样做是非常不对的，多在表达感受和共情上和哥哥交流，不做任何帮妹妹说话或者解释，目的是让哥哥有安全感并能清晰表达内心的想法。
2.根据实际情况解决问题
和哥哥沟通后，如果哥哥只是当时非常生气，一种愤怒情绪的发泄，那就帮孩子疏导情绪，并教给孩子以后在别人的行为让他非常生气愤怒时，可以怎么正确有效表达自己的需求，并且妈妈经常做这方面表达的榜样。
3.对妹妹建立和善而坚定的规则
妹妹4岁，需要建立规则了，让孩子有遵守规则的意识，妈妈要提前和妹妹约定，哥哥这样情形下需要专心快速的完成自己的作业，如果被打扰就没法完成，妹妹可以怎么做不打扰，让妹妹想方法，妈妈列出来，并约定好。
问题2：
老师在手机上发布作业，孩子就会拿着手机抄题目做作业，一边抄题目一边玩游戏或者看小视频。周末商定的玩手机或看电视，到商定的时间（2小时）也不会主动关了手机或电视，或者有时不情愿的关了也会闹情绪。
分析：
孩子依赖或沉迷手机，这个问题确实会在孩子五年级六年级这个阶段明显开始呈现，在信息电子产品时代，孩子要接触手机，会被手机上的娱乐性吸引也很正常，家长首先要调整心态再想解决方法。
第一，不要过度焦虑或者是对手机太极端错误的认知，不要那么担心，不要那么害怕，不要谈手机色变。
第二，我们可以科学的运用手机。家长要跟孩子一起共同建立一个正确的手机观，手机是工具，不是玩具。
策略：
第一，科学引导
第二 ，孩子抄题的时候可以换一种方式，让孩子避免这个环节接触手机，帮助孩子慢慢改变这个习惯。
第三，对于周末约定了看手机或电视的时间，但是不按约定时间主动关，有时关了也会闹情绪，在这里有两个地方要注意，一个是孩子不主动关，那家长一定是要和善而坚定的执行规则，另外约定规则建议尽量不用时间，比如到时间他看的节目还没有演完，那他自然不情愿，最好能用集数或者集数加上时间约定规则，总之就是更合理符合人性的规则约定。有情绪是很正常的，我们要允许孩子有情绪，同时表达对孩子的鼓励，能够控制自己按时关电视。
我想到的：我们要允许孩子有自己的情绪。
下一步行动：先改掉孩子闹情绪时，我自己的坏情绪。
