从系鞋带，到收拾书包；从解决同学矛盾，到选专业......生活中大大小小的事物，都是孩子成长的阶梯。
我们若出于爱、担忧或效率，习惯性“代劳”，就很容易模糊“这是谁的事”的界限。孩子难以清晰感知，“哪些是自己的责任”，就不利于建立清晰的自我认知和责任感。
没能在各项挑战中，学到如何面对困难、承担责任、调整策略；动手能力、独立决策、解决问题的信心等，也会萎缩。
有边界的父母是：在孩子能力范围内，只提供必要指导、资源和支持；温和提醒、引导反思，让孩子自己承担自然后果；这才完成了，从孩子“拐杖”，到“脚手架”的转变。
