早春的一天，

积雪还没有融化，

原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。

终于能见到太阳了，

她十分高兴，

由衷的愿意跟每个人分享自己的快乐。

好像有谁从花儿的身边走过。

“早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？”彩虹色的花问。

“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？”

“是这样啊。那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。”

蚂蚁，

蜥蜴，

老鼠，

小鸟，

刺猬，

这些善良可爱的小家伙，

相继从花儿的身边走过，

彩虹色的花总是很热情的帮助它们，

很慷慨地把她的花瓣，

一片，一片地给了他们，

小家伙们每次都心满意足地走了，

彩虹色的花也分享着它们的快乐。

冬天来了，

最后一片花瓣也被大风刮走了，

彩虹色的花也折断了，

慢慢地枯萎、老去......

最终，

被掩盖在白茫茫的雪地下......

有谁知道，

这里，

曾经开过一朵彩虹色的花呢......

冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到了太阳......

一个小小的故事，演绎了一个生命的轮回。听完故事，孩子眼圈红了......

无需过多的解释，孩子就能体会和感受生命的过程。只是不同的年龄感受的深度也许会不一样。

如果，你担心告诉孩子“死去的亲人，只不过是睡着了”，她会因为死去的亲人睡着后就再也没有醒来过，而对睡觉也产生恐惧；

如果，你担心告诉孩子“死去的亲人是去了遥远的地方，回不来了”，她会因为这样不确定的答复，而更加困惑；

如果，你担心告诉孩子“死去的亲人是去天堂了，去星星月亮那里玩了”她会因为对天堂、星星和月亮的美好幻想和期待，而少了对生命的敬畏和珍视；

如果，你不知道用什么样的言语，用什么样的方式与孩子谈生命，谈死亡；

......

那么，陪孩子读读绘本，一起感受生命的美好和轮回吧......

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